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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2015
Aprendizaje de la escritura y habilidades de conciencia fonológica en las primeras edades
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Díez Mediavilla, Antonio
ene-2017
Facilitators of the learning process of writing in early ages
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2017
Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2017
Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Díez Mediavilla, Antonio
ene-2016
La lectura dialógica como medio para la mejora de la comprensión lectora
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2018
Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 años
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2013
El análisis de necesidades del estudiante de posgrado en turismo: una propuesta de actuación docente
Planelles-Iváñez, Montserrat
ene-2015
La teoría pedagógica de Lezama Lima en La cantidad hechizada y su materialización en “El Curso Délfico”
del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
abr-2014
La metáfora como fuente de creación léxica en el lenguaje publicitario del turismo en francés y en español
Planelles-Iváñez, Montserrat
2015
La critique œnologique en espagnol: argot, langue de spécialité ou sociolecte?
Planelles-Iváñez, Montserrat
Descubre
Autor
19
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
6
Díez Mediavilla, Antonio
6
Planelles-Iváñez, Montserrat
4
del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
2
Marti, Alexandra
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
12
Lenguaje escrito
12
Written language
10
Escritura
10
Writing
8
Reading
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
6
2019
6
2018
9
2017
2
2016
3
2015
2
2014
2
2013
Idioma
23
Español
7
Inglés
5
Francés
Centro, unidad o servicio
18
Universidad de Alicante. Departam...
9
Universidad de Alicante. Departam...
8
Universidad de Alicante. Departam...