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Data publicació
Títol
Autor/s
2015
Aprendizaje de la escritura y habilidades de conciencia fonológica en las primeras edades
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Díez Mediavilla, Antonio
de gener-2017
Facilitators of the learning process of writing in early ages
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2017
Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2017
Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Díez Mediavilla, Antonio
de gener-2016
La lectura dialógica como medio para la mejora de la comprensión lectora
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2018
Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 años
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
2013
El análisis de necesidades del estudiante de posgrado en turismo: una propuesta de actuación docente
Planelles-Iváñez, Montserrat
de gener-2015
La teoría pedagógica de Lezama Lima en La cantidad hechizada y su materialización en “El Curso Délfico”
del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
d’abril-2014
La metáfora como fuente de creación léxica en el lenguaje publicitario del turismo en francés y en español
Planelles-Iváñez, Montserrat
2015
La critique œnologique en espagnol: argot, langue de spécialité ou sociolecte?
Planelles-Iváñez, Montserrat
Descobreix
Autor
19
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
6
Díez Mediavilla, Antonio
6
Planelles-Iváñez, Montserrat
4
del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
2
Marti, Alexandra
.
Autor -
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Paraules clau
12
Lenguaje escrito
12
Written language
10
Escritura
10
Writing
8
Reading
.
Paraules clau -
següent >
Data de publicació
6
2019
6
2018
9
2017
2
2016
3
2015
2
2014
2
2013
Llengua
23
Espanyol
7
Anglés
5
Francés
Centre, unitat o servei
18
Universidad de Alicante. Departam...
9
Universidad de Alicante. Departam...
8
Universidad de Alicante. Departam...