L’attitude à l’égard des néologismes dans la trajectoire du dictionnaire académique. Un conflit entre la norme et l’usage

Abstract

L’objectif de ce travail est d’approfondir les rapports entre néologie et dictionnaire à partir de l’hypothèse de départ selon laquelle l’attitude à l’égard du néologisme, lorsqu’il s’agit de constituer un répertoire lexicographique, a pour fondement une conception déterminée de la norme qui distingue typologiquement le produit lexicographique qui en découle. Plus précisément, notre propos est d’examiner les critères utilisés par la Real Academia Española pour la réception du nouveau lexique dans la dernière édition de son Dictionnaire (2014), celle-ci étant perçue comme le point d’arrivée d’une tradition – celle de la lexicographie académique espagnole – qui remonte au premier quart du xviiie siècle. Ainsi donc, nous allons par la suite examiner quelques échantillons relatifs à la manière de procéder de l’Académie dans le traitement des néologismes, à partir aussi bien de ses déclarations programmatiques – telles qu’elles apparaissent dans les prologues – que de la praxis concrète que l’on peut détecter dans certaines éditions spécialement significatives de son Dictionnaire usuel.