El Parque Inundable “La Marjal” de Alicante (España) como propuesta didáctica para la interpretación de los espacios de riesgo de inundación

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Camp Dublin Core Valor Idioma
dc.contributorAgua y Territorioes_ES
dc.contributor.authorMorote Seguido, Álvaro Francisco-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Geografíaes_ES
dc.date.accessioned2018-03-01T10:33:22Z-
dc.date.available2018-03-01T10:33:22Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationDidáctica Geográfica. 2017, 18: 211-230es_ES
dc.identifier.issn0210-492X-
dc.identifier.issn2174-6451 (Internet)-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/73883-
dc.description.abstractDesde mediados del pasado siglo, España ha pasado de una economía rural a una economía meramente urbana contribuyendo al incremento de la urbanización, ocupación de zonas inundables y pérdida de la percepción sobre los riesgos de inundación. Esta contribución tiene la finalidad de proponer el Parque Inundable “La Marjal” (Alicante) como un recurso didáctico para la comprensión de los riesgos de inundación. Como conclusión, este parque se trata de uno de los pocos ejemplos didácticos españoles que explican este peligro natural y las formas de evacuación y se convierte, además, en un brillante recurso didáctico para las clases de Geografía, Ciencias Sociales y/o Ambientales.es_ES
dc.description.abstractSince the middle of the last century the Spanish society has changed their rural economy to a purely urban economy. This has contributed to increase the urban area, the occupation of flood-risk areas and the loss of the perception of the risks of flooding. The aim of this contribution is to propose the Flood Park “La Marjal” (city of Alicante) as an educational resource for understanding the geographic space and flood risks. To sum up, this park is one of the few didactic examples that explain this and ways of evacuation in Spain, and becomes a brilliant educational resource for classes of Geography, Social and /or Environmental Sciences.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.languageenges_ES
dc.publisherAsociación de Geográfos Españoles. Grupo de Didáctica de la Geografíaes_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0es_ES
dc.subjectPropuesta didácticaes_ES
dc.subjectInterpretaciónes_ES
dc.subjectRiesgoes_ES
dc.subjectInundaciónes_ES
dc.subjectAlicantees_ES
dc.subjectDidactic proposales_ES
dc.subjectInterpretationes_ES
dc.subjectRiskes_ES
dc.subjectFloodes_ES
dc.subject.otherAnálisis Geográfico Regionales_ES
dc.titleEl Parque Inundable “La Marjal” de Alicante (España) como propuesta didáctica para la interpretación de los espacios de riesgo de inundaciónes_ES
dc.title.alternative“La Marjal” Flood Park (Alicante, Spain) as a educational proposal for the interpretation of the flood risk areases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.peerreviewedsies_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.age-geografia.es/didacticageografica/index.php/didacticageografica/article/view/390es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
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