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Autor/es
28-nov-2022
Gender Barriers in Academia: Perceptions of Inequality in Professional Development among Female Academics in the Faculty of Education, University of Alicante, Spain
Domínguez García, Andrea
;
Diez Ros, Rocío
8-jul-2022
Challenges with Complex Situations in the Teaching and Learning of Social Sciences in Initial Teacher Education
Yáñez de Aldecoa, Cristina
;
Gómez Trigueros, Isabel María
25-mar-2022
Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de constelaciones literarias para la formación lectora
Rovira-Collado, José
;
Ruiz Bañuls, Mónica
;
Gómez Trigueros, Isabel María
28-nov-2022
Lectura, conocimiento y poder: sor Juana Inés de la Cruz en la literatura infantil y juvenil
Ruiz Bañuls, Mónica
;
Miras, Sebastián
24-mar-2022
La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil
Moreno Vera, Juan Ramón
;
López Fernández, José Antonio
;
Ponsoda López de Atalaya, Santiago
22-jun-2022
El conocimiento ético profesional docente y su presencia en la inclusión de las tecnologías en el contexto educativo presente
Gómez Trigueros, Isabel María
;
Ortega Sánchez, Delfín
Descubre
Autor
3
Gómez Trigueros, Isabel María
2
Ruiz Bañuls, Mónica
1
Diez Ros, Rocío
1
Domínguez García, Andrea
1
López Fernández, José Antonio
.
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1
Art
1
Arte
1
Barriers
1
Challenge-based learning (CBL)
1
CJL
.
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Español
2
Inglés
Centro, unidad o servicio
5
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...