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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Literatura y paisaje a través de Google Earth: una propuesta interdisciplinar a través de las nuevas tecnologías	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica
		2017	El MOOC como recurso para la adquisición de la competencia digital en la formación de los maestros de educación primaria	Gómez Trigueros, Isabel María
		2015	El MOOC como nueva estrategia/herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de la Geografía	Ortega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
		2016	Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación Primaria	Ortega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón
		2016	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica	Diez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María; Lozano Cabezas, Inés; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Gómez Trigueros, Isabel María; Pérez Castelló, Teresa; Menargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Luján Feliu-Pascual, Isabel; Soriano López, Carmen
		2016	La didáctica de la Geografía y las TIC: nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje	Gómez Trigueros, Isabel María
		2018	Literatura e Historia a través de un universo transmedia: posibilidades didácticas de El Ministerio del Tiempo	Gómez Trigueros, Isabel María; Rovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica
		2018	La interdisciplinariedad y las tecnologías como nuevas estrategias para el aprendizaje del paisaje	Gómez Trigueros, Isabel María
		2018	Nuevas didácticas geográficas: el modelo TPACK, los MOOCs y Google EarthTM en el aula	Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón