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Acceso abiertoPrácticas universitarias multidisciplinares para favorecer el desarrollo de habilidades competenciales de trab.pdf.jpg9-jun-2008Prácticas universitarias multidisciplinares para favorecer el desarrollo de habilidades competenciales de trabajo en equipoNavarro Soria, Ignasi; Pertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Gil, David
Acceso abiertoTexto completo comunicacion.pdf.jpg9-jun-2008Claves para una integración de las TIC en la docencia universitaria: el uso de las plataformas tecnológicasRoig-Vila, Rosabel; Álvarez Teruel, José Daniel; González Gómez, Carlota; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Navarro Soria, Ignasi; Perandones González, Teresa María; Sánchez Marín, Francisco José; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abiertoARTICLE 3 CARLA GITE 09.pdf.jpg24-abr-2008Las metodologías en el Espacio Europeo de Educación Superior: el aprendizaje autónomo y la percepción respecto a su utilización del alumnado de Magisterio Musical: una experiencia pilotoGonzález Gómez, Carlota; Lledó Carreres, Asunción
Acceso abiertoComunic416VIGO.pdf.jpgjul-2009Trabajo en red como una estrategia de mejora de la docencia universitaria: el caso de la asignatura Organización EscolarTortosa Ybáñez, María Teresa; Lledó Carreres, Asunción; Navarro Soria, Ignasi
Acceso abiertoComunicación INFAD.pdf.jpgabr-2009Prácticas contextualizadas en grupo: una herramienta metodológica significativa en la búsqueda de la mejora de la calidad docenteTortosa Ybáñez, María Teresa; Lledó Carreres, Asunción; Navarro Soria, Ignasi
Acceso abiertoADEIAsuncionLledo.pdf.jpgjun-2009Diseño de materiales ADEI: el blog como recurso interactivo en la atención a la diversidadLledó Carreres, Asunción; Grau Company, Salvador; Lorenzo, Gonzalo; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Navarro Soria, Ignasi; Álvarez Teruel, José Daniel; Riera Molina, Natalia; Perandones González, Teresa María
Acceso abiertoPsicologEd_Evolutiva.pdf.jpg2005Estudio de los elementos que configuran la guía docente, como material de trabajo, en la adaptación al sistema europeo de créditos (ECTS) para la docencia universitariaGonzález Gómez, Carlota; Gilar-Corbi, Raquel; Mañas-Viejo, Carmen; Bermejo García, Rosario