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Acceso abierto2015_Fenollar_etal_RevPsicodidact_eng.pdf.jpg2015Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences?Fenollar-Cortés, Javier; Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; García-Sevilla, Julia
Acceso abiertoSempere-Tortosa_etal_2021_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg7-d’abril-2021Movement Patterns in Students Diagnosed with ADHD, Objective Measurement in a Natural Learning EnvironmentSempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Navarro Soria, Ignasi; Rizo-Maestre, Carlos
Acceso abierto2020_Navarro-Soria_etal_RPCNA.pdf.jpgde gener-2020Memoria de trabajo y velocidad de procesamiento evaluado mediante WISC-IV como claves en la evaluación del TDAHNavarro Soria, Ignasi; Fenollar-Cortés, Javier; Carbonell, Jordi; Real Fernández, Marta
Acceso abierto2019_Navarro-Soria_etal_RevLatinoamPsicol.pdf.jpg10-d’agost-2019Predictive capacity of the Spanish Neuropsychological Assessment of Executive Functions battery when diagnosing child ADHDNavarro Soria, Ignasi; Real Fernández, Marta; Lavigne Cerván, Rocio; García-Fernández, José Manuel; Piqueras Rodríguez, José Antonio
Acceso abiertoNavarro-Soria_etal_2021_Sustainability.pdf.jpg25-de febrer-2021Consequences of Confinement Due to COVID-19 in Spain on Anxiety, Sleep and Executive Functioning of Children and Adolescents with ADHDNavarro Soria, Ignasi; Real Fernández, Marta; Juárez-Ruiz de Mier, Rocío; Costa-López, Borja; Sánchez-Muñoz de León, Marta; Lavigne Cerván, Rocio
Acceso abiertoCollado-Valero_etal_2021_Sustainability.pdf.jpg22-de setembre-2021ADHD and Sluggish Cognitive Tempo: Comparing Executive Functioning Response PatternsCollado-Valero, Joshua; Navarro Soria, Ignasi; Delgado, Beatriz; Real Fernández, Marta; Costa-López, Borja; Mazón Esquiva, Isabel; Lavigne Cerván, Rocio
Acceso abiertoNavarro-Soria_etal_2020_FrontPsychol.pdf.jpg7-de desembre-2020Detection of Executive Performance Profiles Using the ENFEN Battery in Children Diagnosed With Attention-Deficit Hyperactivity DisorderNavarro Soria, Ignasi; Juárez-Ruiz de Mier, Rocío; García-Fernández, José Manuel; González Gómez, Carlota; Real Fernández, Marta; Sánchez-Muñoz de León, Marta; Lavigne Cerván, Rocio
Acceso abiertoNavarro-Soria_etal_2024_Aposta.pdf.jpg2024Estudio comparativo entre maestros y estudiantes de magisterio sobre conocimientos en TDAHNavarro Soria, Ignasi; Fernández García, Sergio; Collado-Valero, Joshua; Garrigós Merlos, Cristina; Mollà Castelló, Eva; Martínez Boix, Nuria
Acceso abiertoRDCN_2023_V10_N1_5.pdf.jpgde juliol-2023El desarrollo emocional en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad: una revisión sistemáticaTerol Sánchez, Lidia; Navarro Soria, Ignasi; Collado-Valero, Joshua; Torrecillas Martínez, Manuel
Acceso restringidoNavarro-Soria_etal_2024_ApplNeuropsycholChild_final.pdf.jpg9-d’abril-2024Prediction of attention deficit hyperactivity disorder based on explainable artificial intelligenceNavarro Soria, Ignasi; Rico-Juan, Juan Ramón; Juárez-Ruiz de Mier, Rocío; Lavigne Cerván, Rocio

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