Herramientas online de interacción docente en las asignaturas Construcción de Estructuras I y II
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http://hdl.handle.net/10045/59362
Títol: | Herramientas online de interacción docente en las asignaturas Construcción de Estructuras I y II |
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Autors: | Pérez Sánchez, Juan Carlos | Piedecausa-García, Beatriz | Pérez Sánchez, Vicente Raúl | Mora García, Raúl Tomás | Céspedes-López, María Francisca |
Grups d'investigació o GITE: | Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo |
Paraules clau: | Construcción | Estructuras | Moodle | Arquitectura Técnica | Online |
Àrees de coneixement: | Construcciones Arquitectónicas |
Data de publicació: | 2016 |
Editor: | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Citació bibliogràfica: | Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel (coords.). XIV Jornades de Xarxes d´Investigació en Docència Universitària. Investigació, innovació i ensenyament universitari: enfocaments pluridisciplinaris = XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares. Alacant: Universitat d'Alacant, Institut de Ciències de l'Educació, 2016. ISBN 978-84-608-7976-3, pp. 1521-1532 |
Resum: | El uso y aplicación de tecnologías en la docencia presencial es cada vez más significativo, combinando metodologías tradicionales con aplicaciones informáticas que permiten un seguimiento online de la materia; así, la docencia pasa, en parte, a convertirse en semipresencial, posibilitando a estudiantes y profesorado el intercambio continuo de documentación. El objetivo del presente trabajo es aplicar y analizar el uso de distintas herramientas de la plataforma Moodle (como son las tutorías virtuales, pruebas online, opciones de descarga de materiales y entrega de documentación, foros, etc.) para fomentar la interacción y el aprendizaje mediante entrega de ejercicios online que refuerzan la adquisición de competencias específicas y facilitan la comunicación tanto entre profesor-estudiante como entre los propios estudiantes. Esta propuesta se aplica en las asignaturas Construcción de Estructuras I y II del Grado en Arquitectura Técnica, implantando nuevas metodologías como alternativa a la enseñanza tradicional, afianzando los contenidos teóricos y prácticos mediante la realización de ejercicios, entrega y su posterior corrección de forma participativa con las herramientas online. En conclusión, la utilización de esta plataforma online ha permitido el aprendizaje de forma continua y participativa, con un seguimiento directo y personalizado por parte del profesorado, siendo muy valorada por los estudiantes. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/59362 |
ISBN: | 978-84-608-7976-3 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Drets: | © Del texto: las autoras y autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) |
Versió de l'editor: | http://hdl.handle.net/10045/57093 |
Apareix a la col·lecció: | INV - MSCE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. INV - GIRAUA-CICOP - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc. Docència - Xarxes ICE - Comunicacions a Congressos, Conferències, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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XIV-Jornadas-Redes-ICE_112.pdf | 5,27 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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