La cortesía verbal en el aula de ILE

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Título: La cortesía verbal en el aula de ILE
Autor/es: Fernández-Paredes Reolid, Leonor
Director de la investigación: Comes Peña, Claudia
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
Palabras clave: Pragmática intercultural | Cortesía verbal | Acto de habla | ILE | Unidad didáctica
Área/s de conocimiento: Lingüística General
Fecha de publicación: 1-sep-2016
Fecha de lectura: 26-jul-2016
Resumen: El tema de mi Trabajo de Fin de Grado es la instrucción del empleo distintivo de la cortesía verbal en las culturas española y anglosajona al alumnado de ILE. Mi objetivo es enseñar al estudiantado de ILE en un nivel B2 cómo funciona la cortesía en inglés británico mediante el contraste de su uso con el del español peninsular. Para ello, he creado una unidad didáctica que facilita al alumnado de ILE los conocimientos y la preparación necesarios para responder cortésmente y evitar malentendidos en diferentes actos de habla. A corto plazo, los ejercicios prácticos de esta unidad trabajan los actos ilocucionarios de los agradecimientos, las disculpas, las peticiones y las quejas. Asimismo, mi propuesta persigue la concienciación a largo plazo del estudiantado de ILE sobre la función de la cortesía en la lengua y cultura anglosajona en otros aspectos más allá de los actos de habla mencionados.
URI: http://hdl.handle.net/10045/57437
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Aparece en las colecciones:Grado en Estudios Ingleses - Trabajos Fin de Grado

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