Geografía y familia: implementando recursos didácticos inclusivos

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Título:	Geografía y familia: implementando recursos didácticos inclusivos
Autor/es:	Peinado Rodríguez, Matilde \| Abril Gallego, Ana María
Palabras clave:	Educación Infantil \| Modelos familiares \| Árbol genealógico \| Familyme \| Geografía
Área/s de conocimiento:	Didáctica de las Ciencias Sociales
Fecha de publicación:	2016
Editor:	Universidad de Alicante
Cita bibliográfica:	Sebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda Monllor, Emilia María (Eds.). La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2016. ISBN 978-84-16724-07-9, pp. 187-197
Resumen:	La presente investigación tiene como objetivo general presentar el fundamento, metodología de enseñanza-aprendizaje y primeras conclusiones de un complejo y enriquecedor proyecto denominado “Nuevos horizontes familiares: una reflexión desde la escuela”, del que emana una propuesta didáctica que pretende abordar, de forma inclusiva, todas las realidades familiares presentes en el aula y en la sociedad, así como enriquecer las competencias y objetivos propuestos en torno a la formación en ciudadanía en esta etapa educativa.
URI:	http://dx.doi.org/10.14198/GeoAlicante2015.13 \| http://hdl.handle.net/10045/54090
ISBN:	978-84-16724-07-9
DOI:	10.14198/GeoAlicante2015.13
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos:	© los autores, 2015; de la presente edición: Universidad de Alicante
Revisión científica:	si
Aparece en las colecciones:	GeoAlicante 2015 - Libro de Actas

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