Geografía y familia: implementando recursos didácticos inclusivos

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dc.contributor.authorPeinado Rodríguez, Matilde-
dc.contributor.authorAbril Gallego, Ana María-
dc.date.accessioned2016-04-11T10:30:39Z-
dc.date.available2016-04-11T10:30:39Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda Monllor, Emilia María (Eds.). La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2016. ISBN 978-84-16724-07-9, pp. 187-197es
dc.identifier.isbn978-84-16724-07-9-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14198/GeoAlicante2015.13-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/54090-
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo general presentar el fundamento, metodología de enseñanza-aprendizaje y primeras conclusiones de un complejo y enriquecedor proyecto denominado “Nuevos horizontes familiares: una reflexión desde la escuela”, del que emana una propuesta didáctica que pretende abordar, de forma inclusiva, todas las realidades familiares presentes en el aula y en la sociedad, así como enriquecer las competencias y objetivos propuestos en torno a la formación en ciudadanía en esta etapa educativa.es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Alicantees
dc.rights© los autores, 2015; de la presente edición: Universidad de Alicantees
dc.subjectEducación Infantiles
dc.subjectModelos familiareses
dc.subjectÁrbol genealógicoes
dc.subjectFamilymees
dc.subjectGeografíaes
dc.subject.otherDidáctica de las Ciencias Socialeses
dc.titleGeografía y familia: implementando recursos didácticos inclusivoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.peerreviewedsies
dc.identifier.doi10.14198/GeoAlicante2015.13-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
Aparece en las colecciones:GeoAlicante 2015 - Libro de Actas

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