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Resultados 1-7 de 7.
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2021
Opportunities and Hazards of the Internet for Students with Intellectual Disabilities: The Views of Pre-Service and In-Service Teachers
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Mengual Andrés, Santiago
13-jul-2020
Education and social work students’ perceptions of Internet use by people with and without intellectual disability
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Villegas-Castrillo, Esther
2020
Teachers’ perceptions on online behaviour of students with intellectual disability, risk mediation and training
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
19-ene-2021
Internet use and online behaviour of adults with intellectual disability: support workers’ perceptions, training and online risk mediation
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
11-oct-2022
Digital inclusion in Spanish mainstream and special schools: Teachers' perceptions on Internet use by students with intellectual disabilities
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Cardona Moltó, María Cristina
7-jul-2023
Mediación docente para una gestión positiva de los riesgos de internet en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
7-jul-2023
Estrategias de mediación docente en la prevención y gestión de los riesgos de internet: análisis bibliométrico
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
Descubre
Autor
7
Chiner, Esther
1
Cardona Moltó, María Cristina
1
Mengual Andrés, Santiago
1
Villegas-Castrillo, Esther
Palabras Clave
4
Intellectual disability
3
Teachers
2
Benefits
2
Mediación docente
2
Mediation
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2023
1
2022
2
2021
2
2020
Tipo de documento
5
Artículo en revista científica
2
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
5
Inglés
2
Español
Centro, unidad o servicio
6
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...