Investigación y Planificación Publicitaria. Análisis de las Competencias y de los Aprendizajes
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http://hdl.handle.net/10045/50791
Títol: | Investigación y Planificación Publicitaria. Análisis de las Competencias y de los Aprendizajes |
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Autors: | Papí-Gálvez, Natalia | Escandell-Poveda, Raquel | González-Río, María-José | Iglesias-García, Mar | Orbea Mira, Jesús | Penalva-Verdú, Clemente | Ros Selva, Jaume |
Grups d'investigació o GITE: | Grupo de Estudios sobre Comunicación Estratégica (E-COM) | Comunicación y Públicos Específicos | COSOCO (Comunicación y Sociedad del Conocimiento) | FUTURLAB - Laboratorio de Prospectiva de la Universidad de Alicante | Observatorio Europeo de Tendencias Sociales (OBETS) |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social | Universidad de Alicante. Departamento de Sociología II |
Paraules clau: | Medios online | Innovación docente | Publicidad y relaciones públicas | Grado |
Àrees de coneixement: | Comunicación Audiovisual y Publicidad | Sociología |
Data de publicació: | 2015 |
Editor: | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Citació bibliogràfica: | Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 1318-1333 |
Resum: | Este año culmina el proceso de implantación del grado bajo las pautas marcadas por la Convergencia Europea. El modelo europeo se asienta en dos premisas: competencias y aprendizajes. A su vez, durante estos cuatro años el panorama mediático ha ido cambiando. La consolidación de los medios online influye en las estrategias publicitarias y replantea los métodos de investigación y los procesos de trabajo en busca de una mayor optimización de los recursos, lo que pudiera afectar a los contenidos de las asignaturas relacionadas con la materia Investigación y Planificación publicitaria. Se forma, así, la red de innovación docente “Investigación y Planificación Publicitaria. Análisis de las Competencias y de los Aprendizajes” para reflexionar en torno a las competencias relacionadas con esta materia, “Investigación y Planificación”. La finalidad de la red es la revisión de los contenidos de las asignaturas próximas a la Investigación y Planificación publicitaria teniendo en cuenta su necesaria aportación a las competencias específicas. Entre otros beneficios, la revisión conjunta de los contenidos de las asignaturas contribuyó a detectar los vacíos de información. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/50791 |
ISBN: | 978-84-617-3914-1 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Drets: | © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) |
Versió de l'editor: | http://hdl.handle.net/10045/44926 |
Apareix a la col·lecció: | Docència - Xarxes ICE - Capítols de Llibres INV - E-COM - Capítulos de Libros INV - COMPUBES - Capítulos de Libros INV - COSOCO - Capítulos de Libros INV - FUTURLAB - Capítulos de Libros INV - OBETS - Capítulos de Libros Institucional - IUIEG - Publicaciones INV - FOODCO - Capítulos de Libros INV - EQUIDIVERSIDAD - Capítulos de Libros |
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