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| Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
 |  | 2004 | Adaptation of Traditional Toys and Games to New Technologies: New Products Generation | Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Costa, M.; Romero, M. |
 |  | 2023 | Análisis de Redes Sociales Personales del alumnado universitario como herramienta para la prevención y la detección de la violencia de género en la pareja joven. Una propuesta metodológica | Monllor, Marta; Ruiz-Callado, Raúl; Jiménez-Delgado, María |
|  | 2023 | La construcción de la violencia filio-parental (VFP) como problema social. Análisis crítico del discurso en la red social Twitter | Palma Durán, José Abdón; Ruiz-Callado, Raúl |
|  | 2023 | Uso y gestión de los espacios construidos escolares: una propuesta innovadora en la prevención de la violencia escolar | Medina-Santana, Esther Gloria; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Ruiz-Callado, Raúl |
|  | 2022 | Diagnóstico, intervención y evaluación en el aula para una ciudadanía democrática | Jiménez-Delgado, María; Bascuñana Mateo, Pedro; Carratalá, Liberto, et al |
|  | 2022 | Uso problemático de los móviles en los estudiantes universitarios: análisis de los factores preventivos | Delgado, Beatriz; Aparisi, David; Ferrández Ferrer, Alicia, et al |
|  | 2022 | RIDAS- Red de Investigación Docente en Antropología Sociocultural 2020-2021 | Espeso-Molinero, Pilar; Ferrández Ferrer, Alicia; Hurtado-García, Inma, et al |
|  | 2022 | Prevalencia de los discursos de odio entre los futuros docentes: un estudio de caso | Jiménez-Delgado, María; de-Gracia-Soriano, Pablo; Jiménez-Loaisa, Francisco Javier, et al |
|  | 2022 | Uso problemático de los móviles y relación con el sexo, el estrés, la inteligencia emocional y el rendimiento académico | León Antón, María José; Delgado, Beatriz; Aparisi, David, et al |
|  | 2021 | RIDAS- Red de Investigación Docente en Antropología Sociocultural 2020-2021 | Espeso-Molinero, Pilar; Ferrández Ferrer, Alicia; López Martínez, Gabriel, et al |
|  | 2021 | Estereotipos y prejuicios en la educación superior. Una mirada desde la antropología | Espeso-Molinero, Pilar; Ferrández Ferrer, Alicia; Hurtado-García, Inma |
|  | 2021 | El debate online como herramienta para la adquisición de competencias para una cultura de democracia | Jiménez-Loaisa, Francisco Javier; de-Gracia-Soriano, Pablo; Jiménez-Delgado, María, et al |
|  | 2021 | Desarrollo de Competencias para una Cultura Democrática en la Educación Superior | Curone Prieto, Romina Carla; Jiménez-Delgado, María; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al |
|  | 2020 | Adquisición de la competencia de trabajo colaborativo de los estudiantes de la EURLE como herramienta de mejora en el aprendizaje: diagnóstico, evaluación y propuesta de mejora | Íñiguez Ortega, María Pilar; Jareño-Ruiz, Diana; Ferrándiz Lozano, José, et al |
|  | 2020 | RED INEDIMUGEC (innovación educativa, interdisciplinar y multicultural, sobre género, educación y ciudadanía) | Jiménez-Delgado, María; Jareño-Ruiz, Diana; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al |
|  | 2020 | ¿Qué experiencia y qué percepciones tienen los estudiantes universitarios acerca del debate? Una propuesta de innovación educativa online durante la pandemia del SARS-CoV-2 | Jareño-Ruiz, Diana; Jiménez-Loaisa, Francisco Javier; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al |
|  | 2020 | Prácticas grupales como aprendizaje del trabajo colaborativo en el Grado universitario de Relaciones Laborales y Recursos Humanos | Íñiguez Ortega, María Pilar; Jareño-Ruiz, Diana; Ferrándiz Lozano, José, et al |
|  | 2020 | Evaluación de la integración de la dimensión social y la participación pública en los planes de gestión del riesgo de inundación: ¿cambio o continuidad paradigmática? | Olcina-Sala, Ángela; Ortiz, Guadalupe; Aznar-Crespo, Pablo |
|  | 2020 | Evaluación de impacto social como herramienta para la gestión del riesgo de desastre por inundación | Aledo, Antonio; Aznar-Crespo, Pablo; Ortiz, Guadalupe |
|  | 2019 | RED INNEGEC (Innovación educativa, Género, Educación, Ciudadanía). Aprender debatiendo democráticamente Investigación sobre el proceso metodológico y sus consecuencias en la Educación Superior | Jiménez-Delgado, María; Jareño-Ruiz, Diana; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al |
