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Accés	Vista prèvia	Data publicació	Títol	Autor/s
		2016	Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras	Provencio Garrigós, Herminia; Arráez Llobregat, José Luis; Ayala Aracil, María de los Ángeles; Balteiro, Isabel; Escabias Lloret, Pilar; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Grümpel, Claudia; Martínez Lirola, María; Mateo-Ripoll, Verónica; Moreno-Seco, Mónica; Sancho Carbonell, Isabel
		2010	La terminología de “humanismo”	Grümpel, Claudia; Piñeiro Maceiras, María Luisa
		2023	Un acercamiento didáctico para sensibilizar respecto a los algoritmos subyacentes en el ejemplo de TikTok: criterios para educar un pensamiento crítico en plataformas de videos de duración corta	Grümpel, Claudia; Klawitter, Oliver
		2023	Desafíos didácticos para el pensamiento crítico en la era de TikTok: desinformación sobre el cambio climático en las redes sociales	Klawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
		2023	Competencias digitales en la detección de desinformación y la creación de un habitus crítico de lectura en las redes sociales de universitarios como materia en la formación de profesores	Klawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
		2023	¿Cómo sensibilizar a los jóvenes en la recepción de la desinformación y educar una competencia mediática en el aula?	Klawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
		2023	El habitus digital al servicio de un pensamiento crítico y de la formación holística	Grümpel, Claudia; Klawitter, Oliver
		2023	Cracking the code of misinformation: Empowering youth through media literacy education	Klawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
		2023	Bild- und Diskursanalyse zum digitalen Habitus in der Online-Lehre in der Fremdsprache Deutsch an einer Hochschule in Spanien im Corona-Lockdown	Grümpel, Claudia