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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-85.pdf.jpg2018La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjerasCorbí Sáez, María Isabel; Gatto Guiraud, Gilles Jean; Galvañ Llorente, Juan; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marqués de Almeida Bouix, Andrea; Mollá Muñoz, Cristina; Ramos López, Fernando; Planelles-Iváñez, Montserrat
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-165.pdf.jpg2018Red para la orientación en los estudios de Humanidades. Red 4032Zurita, Rafael; Barrajón López, Elisa; Mesa-Sanz, Juan-Francisco; Corona Soler, Rafael; Ribes Ribes, Fernando; Pomares Alemany, Gema; Navarro Llácer, Sara; Sarmiento Jiménez, Andrea; Gomis Román, Paloma; Heredia, Ana
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-009.pdf.jpg2019La analogía morfológica en el aprendizaje del vocabulario argótico en inglés como segunda lengua extranjera en los niveles B2-C1Sánchez Fajardo, José Antonio; Santiago Iglesias, María del Pilar; Prieto, Sara; Lillo, Antonio; Balteiro, Isabel; García Losquiño, Irene; Perni, Remedios
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-132.pdf.jpg2019Una década de acción tutorial en el Grado de Español: Resultado de una investigación y propuesta de innovación (RED PATES)Rodríguez-Lifante, Alberto; García-Valero, Benito Elías; Barrajón López, Elisa; Cortés-Samper, Carlos; Fernández Jaén, Jorge; Lavale-Ortiz, Ruth M.; Botella Saldaña, Patricia; Cloquell Sáez, Elena; Soler Portas, Irene; Torres Soler, Julio
Acceso abiertoUn-acercamiento-didactico-para-sensibilizar-respecto-a-los-algoritmos.pdf.jpg2023Un acercamiento didáctico para sensibilizar respecto a los algoritmos subyacentes en el ejemplo de TikTok: criterios para educar un pensamiento crítico en plataformas de videos de duración cortaGrümpel, Claudia; Klawitter, Oliver
Acceso abiertoDesafios-didacticos-para-el-pensamiento-critico-en-la-era-de-TikTok.pdf.jpg2023Desafíos didácticos para el pensamiento crítico en la era de TikTok: desinformación sobre el cambio climático en las redes socialesKlawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
Acceso abiertoCompetencias-digitales-en-la-deteccion-de-desinformacion.pdf.jpg2023Competencias digitales en la detección de desinformación y la creación de un habitus crítico de lectura en las redes sociales de universitarios como materia en la formación de profesoresKlawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
Acceso abiertoComo-sensibilizar-a-los-jovenes-en-la-recepcion-de-la-desinformacion.pdf.jpg2023¿Cómo sensibilizar a los jóvenes en la recepción de la desinformación y educar una competencia mediática en el aula?Klawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
Acceso abiertoEl-habitus-digital-al-servicio-de-un-pensamiento-critico-y-de-la-formacion-holistica.pdf.jpg2023El habitus digital al servicio de un pensamiento crítico y de la formación holísticaGrümpel, Claudia; Klawitter, Oliver
Acceso abiertoCracking-the-code-of-misinformation.pdf.jpg2023Cracking the code of misinformation: Empowering youth through media literacy educationKlawitter, Oliver; Grümpel, Claudia