1. RUA

Busca


Filtres actuals:

Comença una nova cerca

Afig filtres:

Utilitzeu filtres per a refinar els resultats de la cerca.

 | 
Resultats 1-9 de 9.
  • Anterior pàgina
  • 1
  • Següent pàgina
Items:
Items
AccésVista prèviaData publicacióTítolAutor/s
Acceso abierto2014_Jover_etal_INFAD.pdf.jpg2014Orientaciones de meta en estudiantes de la Facultad de Educación de AlicanteJover Mira, Irene; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2013_Holgado_Navas_Marco_RevPsicodidactica.pdf.jpg2013The students' academic performance at the Conservatory of Music: a structural model from the motivational variablesHolgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; Marco Rico, Victoria
Acceso abierto2019_Giner-Mira_etal_RIPED.pdf.jpg2019Barreras para practicar actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento académico en educación físicaGiner Mira, Ismael; Navas, Leandro; Holgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio; Ramírez Molina, Saúl
Acceso abiertoSampascual-Maicas_etal_1994_RevPsicGenApl.pdf.jpg1994Procesos atribucionales en la Educación Secundaria Obligatoria: un análisis para la reflexiónSampascual Maicas, Gonzalo; Navas, Leandro; Castejón, Juan Luis
Acceso abiertoHolgado-Tello_etal_2009_AccionPsicologica.pdf.jpgde juliol-2009El cuestionario de autoconcepto físico (CAF): análisis factorial confirmatorio y predictivo sobre el rendimiento académico global y específico del área de educación físicaHolgado Tello, Francisco Pablo; Soriano Llorca, José Antonio; Navas, Leandro
Acceso abiertoCastejon_Navas_1992_AnModCond.pdf.jpg1992Determinantes del rendimiento académico en la enseñanza secundaria. Un modelo causalCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro
Acceso abiertoJover-Mira_etal_2020_Lectura-y-dificultades-lectoras-en-el-siglo-XXI.pdf.jpgde setembre-2020Un binomio inseparable: comprensión lectora y rendimiento académicoJover Mira, Irene; Valdés, Virtudes; Navas, Leandro
Acceso abierto2020_Veas_etal_RevEducacion_eng.pdf.jpg2020A Comparative Analysis of University Entrance Examinations Using the Construct Comparability ApproachVeas, Alejandro; Benítez, Isabel; Navas, Leandro; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoCastejon_etal_1996_RevPsicGenApl.pdf.jpg1996Un modelo estructural del rendimiento académico en matemáticas en la educación secundariaCastejón, Juan Luis; Navas, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo

Descobreix