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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoELUA_21_11.pdf.jpg2007La ironía: herramienta en la enseñanza del español como lengua extranjera (los diálogos del siglo XVII)Martínez Egido, José Joaquín
Acceso abiertoDiccsenseñanzaespañol.pdf.jpg20-sep-2008Los diccionarios para la enseñanza del español: criterios de evaluaciónAzorín-Fernández, Dolores; Martínez Egido, José Joaquín
Acceso abiertoELUA_Anexo2_27.pdf.jpg2004La información gramatical en los diccionarios monolingües de aprendizaje: reflexiones a partir del verboSantamaría-Pérez, Isabel
Acceso abiertoELUA_Anexo2_23.pdf.jpg2004Aplicaciones de tecnología lingüística y otros recursos didácticos para la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera: el verboProvencio Garrigós, Herminia
Acceso abiertoELUA_Anexo2_15.pdf.jpg2004En torno a los predicativos descriptivos del sujeto y los "estados" "de estadio" como predicados primariosMartínez-Linares, M. Antonia
Acceso abiertoELUA_Anexo2_12.pdf.jpg2004Argumentos verbales y organización textual: la dimensión discursiva del verboMarimón-Llorca, Carmen
Acceso abiertoELUA_Anexo2_14.pdf.jpg2004Presencia y desarrollo del verbo en el inicio de la lexicografía del españolMartínez Egido, José Joaquín
Acceso abierto2016_Marimon_SyS.pdf.jpgjun-2016De la “pasión” a la “emoción”: la construcción verbal (y social) de las emociones en españolMarimón-Llorca, Carmen
Acceso abierto2015_Marimon_Circula.pdf.jpg2015Ideologías lingüísticas del español: la dimensión política del panhispanismo en los Congresos Internacionales de la Lengua EspañolaMarimón-Llorca, Carmen
Acceso abiertoMarimon_2020_TEP.pdf.jpg30-dic-2020“Un Diccionario no debe taparse los ojos ante la realidad”. Metáforas sobre la lengua e ideología en el columnismo lingüístico académicoMarimón-Llorca, Carmen

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