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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2019	Recursos TAC y LIJ 2.0 para la Competencia profesional en la Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Infantil	Rovira-Collado, José; Contreras-Llave, Natalia; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Draghia, Ana María; Fernández Tarí, Sara; Llorens García, Ramón Francisco; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Medina Gracia, José Luis; Sánchez García, Patricia; Sanchis Amat, Víctor Manuel; Serna-Rodrigo, Rocío
		2019	El cànon escolar del còmic i de l'àlbum il·lustrat com a eina didáctica per als Graus d'Educació Infantil, Primària i Màster de Secundària	Baile López, Eduard; Contreras-Llave, Natalia; Gallo-León, José-Pablo; Ortiz Hernández, Francisco Javier; Pérez Martín, Daniel; Pomares Puig, María Pilar; Sanchis Amat, Víctor Manuel; Serna-Rodrigo, Rocío; Soler-Quílez, Guillermo
		may-2019	En defensa del cine en el aula. Por una pedagogía mediática y crítica enmarcada en el currículo educativo	Contreras-Llave, Natalia
		2019	Español académico como L2: investigación sobre el uso de blogs para favorecer la enseñanza multilingüe en contexto universitario	Pastor Cesteros, Susana; Gil del Moral, Ana María; Galindo-Merino, M. Mar; López Medina, Julián; Pérez Escribano, María Isabel
		28-jun-2019	M-Learning and B-Learning in the CLIL course in primary and pre-primary education degrees	Fernández Molina, Javier; Tabuenca Cuevas, María
		oct-2019	Los desafíos asociados al reciclaje de materiales de un MOOC en español para el desarrollo de REA	Tabuenca Cuevas, María; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
		2019	Neuropsicología como metodología: propuesta de introducción de las funciones ejecutivas en la clase de inglés	Fernández Molina, Javier; Mateo-Guillén, Copelia; Romero Naranjo, Francisco Javier