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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2018	La competencia humorística en el aula de E/L2	Linares-Bernabéu, Esther
		2018	Fernández Pérez, M. (Coord.) (2011): Lingüística de corpus y adquisición de lengua, Madrid. Arco/Libros, 256 páginas	Merino González, Alicia
		2018	La adquisición de unidades fraseológicas en niños con síndrome de Asperger desde la perspectiva de género	Merino González, Alicia
		2018	(4078) Historia de la lengua II (31530): Perspectiva de género en la diacronía del español	Martínez Egido, José Joaquín; Alvarado Ortega, M. Belén; Azorín-Fernández, Dolores; Marimón-Llorca, Carmen; Martínez-Linares, M. Antonia; Linares-Bernabéu, Esther; Santamaría-Pérez, Isabel
		2018	Evolución y retos del PAT en el Grado de Español: innovación en el desarrollo de la cultura tutorial (Red PATẼS)	Rodríguez-Lifante, Alberto; García-Valero, Benito Elías; Barrajón López, Elisa; Cortés-Samper, Carlos; Fernández Jaén, Jorge; Lavale-Ortiz, Ruth M.; Botella Saldaña, Patricia; Cloquell Sáez, Elena; Gomis Román, Paloma
		jul-2018	Towards a metapragmatic description of idiom meaning	Timofeeva Timofeev, Larissa
		2018	“La Academia española trabaja”. Actitudes lingüísticas y estrategias valorativas en las Columnas sobre la Lengua (CSL)	Marimón-Llorca, Carmen
		20-dic-2018	La atenuación como estrategia pragmática en el monólogo humorístico subversivo	Linares-Bernabéu, Esther
		2018	Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)	Guillén Nieto, Victoria; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel; Martínez Egido, José Joaquín; Timofeeva Timofeev, Larissa
		20-dic-2018	Fraseología y fraseodidáctica digitales en E/LE	Mura, G. Angela