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Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_099.pdf.jpg2016El uso del diccionario en el aprendizaje del léxico en inglés como LEBalteiro, Isabel
Acceso abiertoRAEI_03_15-6.pdf.jpgde novembre-1990M. Carmen África Vidal. ¿Qué es el posmodernismo? Alicante: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1989, 155 pp.Campos-Pardillos, Miguel Ángel
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_46.pdf.jpg2016La representación del género en los libros de texto utilizados para la docencia de la lengua inglesa en la UABalteiro, Isabel
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Acceso abierto2001_Belda-Medina_T&T.pdf.jpg2001La traducción de -ware: análisis contrastivo de la traducción de veinte términos con -ware en español, francés, alemán e italianoBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoSpanish-Computer-Terminology-and-Software-Localisation.pdf.jpgde novembre-2014Spanish Computer Terminology and Software LocalisationBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoLas-apps-RRSS-curso-TIC-TAC-UPUA.pdf.jpgde gener-2018Las apps y RRSS como herramientas para la comunicación y la socialización en los procesos de enseñanza-aprendizajeBelda-Medina, Jose