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Autor/es
2021
Los recursos utilizados en las clases de Geografía. Un análisis de los deseos y grado de satisfacción según la opinión del alumnado
Morote Seguido, Álvaro Francisco
;
Hernández-Hernández, María
2022
El uso de un plan de ordenación territorial como recurso SIG para la enseñanza de los riesgos de inundación en la Geografía del Bachillerato: el PATRICOVA (Comunidad Valenciana)
Morote Seguido, Álvaro Francisco
;
Olcina, Jorge
2022
La gamificación, un recurso para la enseñanza de la Geografía. Potencialidad y propuestas según la opinión del alumnado
Morote Seguido, Álvaro Francisco
;
Hernández-Hernández, María
2022
La gamificación como recurso innovador para la enseñanza de la Geografía. Potencialidad y propuestas del alumnado para su implementación
Hernández-Hernández, María
;
Morote Seguido, Álvaro Francisco
;
Romero Pastor, Antonio José
;
Martínez Salvador, Esmeralda
;
Capdepón Frías, Margarita
2019
La enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Paisajes. Análisis de resultados del alumnado de los grados de Geografía y Ordenación del Territorio y Humanidades
Hernández-Hernández, María
;
Morote Seguido, Álvaro Francisco
;
Prieto Cerdán, Antonio
;
Ortiz-Pérez, Samuel
;
Moltó Mantero, Enrique
2020
Aprendizaje y comportamiento del estudiantado en un curso MOOC sobre análisis geográfico de los riesgos naturales: Resultados y retos del e-learning
Ricart, Sandra
;
Villar Navascués, Rubén Alejandro
;
Hernández-Hernández, María
2022
Percepción del cambio climático y de los extremos atmosféricos asociados en el alumnado de ESO y Bachillerato
Sánchez Almodóvar, Esther
;
Gómez Trigueros, Isabel María
;
Olcina, Jorge
;
Martí Talavera, Javier
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Autor
5
Hernández-Hernández, María
5
Morote Seguido, Álvaro Francisco
2
Olcina, Jorge
1
Capdepón Frías, Margarita
1
Gómez Trigueros, Isabel María
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2022
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2021
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Universidad de Alicante. Departam...
2
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