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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_84.pdf.jpg2020Criterios de diseño para la mejora de la docencia en el Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos a partir de encuestas de empleabilidad sobre los egresadosGarcia-Barba, Javier; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Ivorra, Salvador; Neipp, Cristian; Reyes, José Antonio; Reyes Márquez, Auxiliadora; Soriano-Vicedo, Jorge
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-046.pdf.jpg2019Exploración de sinergias entre los grados en Ingeniería Civil e Ingeniería Aeroespacial: estudio de viabilidad de una doble titulaciónBañón, Luis; Varona Moya, Francisco de Borja; Pagán, José Ignacio; Valdes-Abellan, Javier; Garcia-Barba, Javier; López, Isabel; Aragonés, Luis; Baeza, F. Javier
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_81.pdf.jpg2020Dinamización de la enseñanza de Geología Aplicada a la Ingeniería Civil mediante la herramienta online Kahoot!: una experiencia educativaRiquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Prats, Ángela; Jordá Bordehore, Luis; Robles Marín, Pedro; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Pérez-Rey, Ignacio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-158.pdf.jpg2018Desarrollo de un criterio unificado para la redacción y evaluación de los trabajos fin de grado en la titulación de ingeniería civilBru, David; Aragonés, Luis; López, Isabel; Ivorra, Salvador; Baeza, F. Javier; Varona Moya, Francisco de Borja; Pagán, José Ignacio; Bañón, Luis
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-10.pdf.jpg2018Análisis del efecto de la convalidación de las prácticas de la asignatura Mecánica de Suelos y Rocas del grado de Ingeniería Civil en el proceso enseñanza-aprendizajeCano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Pastor Navarro, José Luis; Santamarta Cerezal, Juan Carlos; Jordá Bordehore, Luis
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_53.pdf.jpg2021La metodología BIM como herramienta vertebradora de los estudios de Grado en Ingeniería CivilBañón, Luis; Bañón, Carlos; Marco Avendaño, Antonio José
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_20.pdf.jpg2021Adaptación de las prácticas de cartografía geológica en Ingeniería Civil a la modalidad dual en tiempos de pandemia mediante flipped classroomRiquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Robles Marín, Pedro; Jordá Bordehore, Luis; Pérez-Rey, Ignacio; Prats, Ángela
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-006.pdf.jpg2019Implantación de mejoras en la enseñanza de la asignatura básica “Ingeniería y Empresa” del grado en ingeniería civil, mediante nuevas metodologías basadas en proyectos y participación activaGalao Malo, Oscar; Baeza Brotons, Francisco; García Pastor, José Ramón; Sánchez, Isidro; Dong Wu, David; Calva Paccha, Azlín Jhanine
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-031.pdf.jpg2019Aprendizaje basado en proyectos interactivos en la asignatura de Geotecnia de Obras Lineales del Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y PuertosPastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Rabat, Álvaro; Pérez Ruiz, Juan Ignacio; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-13.pdf.jpg2022Los modelos a escala como ayuda en la visualización de fenómenos físicos estudiados en ingeniería del terrenoPastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Cano, David; Jordá Bordehore, Luis; Galindo, Rubén Ángel