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Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_79.pdf.jpg2020Uso de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicación en docencia presencial y no presencial con el alumnado de la rama de ingenieríaPla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Moya-Llamas, María-José; Jódar-Abellán, Antonio; Miró, Marina; Valdes-Abellan, Javier
Acceso abierto29-d’octubre-2020Dataset derived from the study of "New insights on the recovery of polluted urban stormwater containing heavy metal. Laboratory based experiments with Arlita and Filtralite"Pla, Concepción; Benavente, David; Valdes-Abellan, Javier; Jódar-Abellán, Antonio
Acceso abiertoriesgo-inundacion-espana-357-366.pdf.jpg2020Predicción de inundaciones a partir de tormentas de diseño y cambios en el territorio en cinco cuencas hidrológicas (SE España)Jódar-Abellán, Antonio; Valdes-Abellan, Javier; Pla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Jiménez Guerrero, Pedro; Prats, Daniel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_90.pdf.jpg2020Influencia del uso de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ejemplo de aplicación con el alumnado de la rama de ingenieríaPla, Concepción; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Moya-Llamas, María-José; Jódar-Abellán, Antonio; Miró, Marina; Valdes-Abellan, Javier
Acceso restringidoValdes-Abellan_etal_2020_SciTotEnv_final.pdf.jpg25-de juny-2020Climate change impact on karstic aquifer hydrodynamics in southern Europe semi-arid region using the KAGIS modelValdes-Abellan, Javier; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Jódar-Abellán, Antonio; Pla, Concepción; Fernández Mejuto, Miguel
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-48.pdf.jpg2020Aplicación de técnicas interactivas de aprendizaje en las sesiones de Tecnologías Industriales en el grado de Ingeniería Biomédica de la Universidad de AlicantePardo Picazo, Miguel Ángel; Pla, Concepción; Valdes-Abellan, Javier; Moya-Llamas, María-José; Jódar-Abellán, Antonio