On integration policies and schooling
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/16664
Título: | On integration policies and schooling |
---|---|
Autor/es: | Alcalde, Jose | Subiza, Begoña |
Grupo/s de investigación o GITE: | Grupo de Estudios de Paz y Desarrollo (GEPYD) | Métodos Cuantitativos para la Economía |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz | Universidad de Alicante. Departamento de Fundamentos del Análisis Económico |
Palabras clave: | Integration policy | School allocation | Affirmative action |
Área/s de conocimiento: | Fundamentos del Análisis Económico |
Fecha de creación: | 9-mar-2011 |
Fecha de publicación: | 9-mar-2011 |
Resumen: | This paper proposes a reform for school allocation procedures in order to help integration policies reach their objective. For this purpose, we suggest the use of a natural two-step mechanism. The (stable) first step is introduced as an adaptation of the deferred-acceptance algorithm designed by Gale and Shapley (1962), when students are divided into two groups. The (efficient) second step captures the idea of exchanging places inherent to Gale’s Top Trading Cycle. This latter step could be useful for Municipal School Boards when implementing some integration policies. |
Descripción: | This work is partially supported by the IVIE. Alcalde acknowledges support by FEDER and the Spanish Ministerio de Educación y Ciencia under project SEJ2007-62656/ECON. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/16664 |
Idioma: | eng |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
Revisión científica: | no |
Aparece en las colecciones: | INV - GEPYD - Working Papers INV - DMCTE - Working Papers |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
OIP_RUA_onehalf.pdf | 391,08 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Este ítem está licenciado bajo Licencia Creative Commons