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Desarrollo cultural en las organizaciones: un modelo de estudio basado en la Grounded Theory
Álvarez Nobell, Alejandro
;
Romero Calmache, María
;
Sánchez Sanvicente, Manuel
;
Aragüés Dufol, Paz
ene-2014
Evolution and natural selection: learning by playing and reflecting
Herrero, David
;
Castillo, Héctor del
;
Monjelat, Natalia
;
García-Varela, Ana Belén
;
Checa, Mirian
;
Gómez, Patricia
ene-2014
Can videogames be used to develop the infant stage educational curriculum?
Marín-Díaz, Verónica
;
Martín-Párraga, Javier
ene-2017
Reggio Emilia: An Essential Tool to Develop Critical Thinking in Early Childhood
Fernández Santín, Mercè
;
Feliu Torruella, Maria
ene-2013
Assessing Personal Learning Environments (PLEs). An expert evaluation
Llorente Cejudo, María del Carmen
jul-2016
Historical Skills in Compulsory Education: Assessment, Inquiry Based Strategies and Students' Argumentation
Gómez Carrasco, Cosme J.
;
Miralles Martínez, Pedro
ene-2017
Students’ Perception on Formative and Shared Assessment: Connecting two Universities through the Blogosphere
Martos-Garcia, Daniel
;
Usabiaga, Oidui
;
Valencia-Peris, Alexandra
ene-2017
Learning in Online Continuing Professional Development: An Institutionalist View on the Personal Learning Environment
Johnson, Mark William
;
Prescott, Denise
;
Lyon, Sarah
jul-2013
Problems and challenges of educational policies in Latin America. The Argentina viewpoint
Muscará, Francisco
jul-2013
Global politics and education systems: towards education markets?
Vega Gil, Leoncio
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Autor
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Marín-Díaz, Verónica
2
Aguaded, Ignacio
2
Cabero-Almenara, Julio
2
Cardona Moltó, María Cristina
2
Castañeda, Linda
.
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8
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8
Política educativa
6
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21
2016
21
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18
2013
8
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2
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1
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1
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