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Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2021_RIED.pdf.jpg2021La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google MeetRoig-Vila, Rosabel; Urrea-Solano, Mayra; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoMazzucato_etal_2020_CEUR.pdf.jpgsep-2020Supporting Language Learning Strategies for Erasmus Students with a Mobile Tool Using Tangible User Interfaces and Interactive Storytelling: the EULALIA ApproachMazzucato, Annaleda; Caputo, Vincenzo; Roig-Vila, Rosabel; Satorre Cuerda, Rosana; Kic-Drgas, Joanna; Woźniak, Joanna; Calleja, Colin; Tanti Burlo, Elena; Sundberg, Caroline
Acceso abiertoRoig-Vila_etal_Tecnologia-como-Eje-Cambio-Metodologico.pdf.jpg2020Tipología de la lectura digital audiovisual de los booktubers por parte de los suscriptores a través de sus comentariosRoig-Vila, Rosabel; Romero Guerra, Héctor; Álvarez Teruel, José Daniel; Rovira-Collado, José; Fernández-Herrero, Jorge
Acceso abierto2020_Roig-Vila_etal_Pixel-BIT.pdf.jpgene-2020Desarrollo del oído absoluto a través de aplicaciones móvilesRoig-Vila, Rosabel; San Blas Arenes, Facundo; Buforn, Àngela
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_33.pdf.jpg2020El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?Roig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Álvarez Teruel, José Daniel; Belmonte, María Luisa; Fernández-Herrero, Jorge; Flores Lueg, Carolina; Gavilan-Martin, Diego; Giner-Gomis, Antonio; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; López Meneses, Eloy; López Padrón, Alexander; Lozano Cabezas, Inés; Martínez Ruiz, María Ángeles; Mengual Andrés, Santiago; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Rico Gómez, María Luisa; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Sauleda Martínez, Luisa Aitana; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra; Vázquez-Cano, Esteban
Acceso abiertoRoig-Vila_Sirignano_2022_REDU.pdf.jpg30-jun-2022Docencia universitaria en contextos híbridos y no presenciales. Nuevos retos y oportunidades para nuevos aprendizajesRoig-Vila, Rosabel; Sirignano, Fabrizio Manuel
Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2021_LocusDigital.pdf.jpg11-oct-2021La autopercepción de la competencia digital ciudadana del alumnado universitario de educaciónRoig-Vila, Rosabel; Losa Arenas, Julián; Cazarez Valdiviezo, José Luis
Acceso abiertoAnnex-I.pdf.jpg26-dic-2022Annex I: descriptive maps of the videos that were worked used in the research “Flipped Learning in the subject «music» of E.S.O. [Compulsory Secondary Education] within a rural environment: impact on students and families”Roig-Vila, Rosabel; Fabra-Brell, Eugenio
Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2022_RiiTE.pdf.jpg1-jun-2022Análisis del uso de Moodle desde la perspectiva del modelo TAM en tiempos de pandemiaRoig-Vila, Rosabel; Rojas Viteri, Juan Carlos; Lascano-Herrera, Nadia Andrea
Acceso abiertoGonzalez-Calatayud_etal_2021_ApplSci.pdf.jpg12-jun-2021Artificial Intelligence for Student Assessment: A Systematic ReviewGonzález-Calatayud, Victor; Prendes Espinosa, M. Paz; Roig-Vila, Rosabel

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