1. RUA

Buscar


Filtros actuales:


Comenzar una nueva búsqueda

Añadir filtros:

Utilice filtros para refinar los resultados de la búsqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 32.
Hits de ítem:
Items
AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_223.pdf.jpg2021Docencia dual síncrona vs docencia no presencial asíncrona: evaluación de escenarios alternativosEspaña Valor, Juan Ignacio; Garrido Miralles, Pascual; Gómez Albero, María Ascensión; Íñiguez Sánchez, Raúl; Poveda Fuentes, Francisco
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_122.pdf.jpg2021"Breakouts" digitales en la enseñanza del Derecho civil: ¿serás capaz de resolverlos?Molina Martínez, Lucía; Barceló-Doménech, Javier; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Heras García, Manuel Ángel de las; Evangelio Llorca, Raquel; Guilabert Vidal, María Remedios; Lamarca Macías, Coral; Serrano Sánchez, Beatriz
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_171.pdf.jpg2021Adquisición de competencias en modalidad dual por la COVID19 en las enseñanzas de ingeniería costera y marítimaPagán, José Ignacio; Antón Sempere, José; Aragonés, Luis; López, Isabel; Tenza-Abril, Antonio José; Bañón, Luis; Navarro-González, Francisco J.; Villacampa, Yolanda; Asencio-Gil, Enrique
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_115.pdf.jpg2021Docencia en tiempos de COVID-19: Acciones de mejora en asignaturas de tercer curso del Grado en Arquitectura Técnica 20/21Céspedes-López, María Francisca; Mora García, Raúl Tomás; López Davó, Joaquín; Blanco Bartolomé, Lucía; Prado Govea, Raúl Hugo; Aganzo Lisón, Francisco José; Spairani Berrio, Silvia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_180.pdf.jpg2021Red de actualización y mejora de la asignatura de actividad física y calidad de vida: una propuesta de adaptación a la docencia dualGarcía-Jaén, Miguel; Cortell-Tormo, Juan M.; Sanchis-Soler, Gema; Ríos Riquelme, Raúl; Ferriz Valero, Alberto; Sellés, Sergio; García Martínez, Salvador; Sebastiá-Amat, Sergio; Silvestre García, Mar
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_70.pdf.jpg2021Una propuesta metodológica para la implementación del ‘break out’ digital en las enseñanzas jurídicasMolina Martínez, Lucía; Barceló-Doménech, Javier; Berenguer-Albaladejo, Cristina; Heras García, Manuel Ángel de las; Evangelio Llorca, Raquel; Guilabert Vidal, María Remedios; Lamarca Macías, Coral; Serrano Sánchez, Beatriz
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_05.pdf.jpg2021Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje online seguido durante el periodo de pandemia: un estudio comparadoChiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_19.pdf.jpg2021Presencialidad versus no presencialidad; analizando la evaluación de las actividades en fundamentos de programaciónCompañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_183.pdf.jpg2021Repercusión de las habilidades sociales en los equipos de trabajo en el contexto universitario de docencia dualGonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_20.pdf.jpg2021Adaptación de las prácticas de cartografía geológica en Ingeniería Civil a la modalidad dual en tiempos de pandemia mediante flipped classroomRiquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Robles Marín, Pedro; Jordá Bordehore, Luis; Pérez-Rey, Ignacio; Prats, Ángela

Descubre