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Acceso abierto2_dejuan_joaquin.pdf.jpgmar-2010Metodología y evaluación innovadora en el aprendizaje de dos asignaturas de biologíaJuan Herrero, Joaquín de; Íñiguez Lobeto, Carlos; Gómez-Torres, María José; Girela, Jose L.; Segovia, Yolanda; Romero, Alejandro; Martínez Ruiz, Noemi; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Romero del Hombrebueno Castaños, José Manuel; Francou, María Manuela; López Pérez, Miriam; Candela Payno, Dámaso; Vidal Gil, Lorena
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_152.pdf.jpg2016Eficacia de los videos como material para el autoaprendizaje. Opinión del alumnadoPintor-Crispín, Javier; García Aracil, Noelia; Gutiérrez García, Ana Isabel; Díez-Espinosa, Pablo; Sanjuan-Quiles, Angela
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-142.pdf.jpg2013Análisis de diversos métodos de evaluación implantados en distintas asignaturas de los títulos de gradoGarcía Cabanes, María Cristina; Formigós Bolea, Juan Antonio; Lax, Pedro; Hurtado-Sánchez, José Antonio; Campello Blasco, Laura; Gómez-Vicente, Violeta; López Rodríguez, Damián; Esquiva, Gema; Cuenca, Nicolás; Maneu, Victoria
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_47.pdf.jpg2017Elaboración de trabajos de intervención dirigidos a la dependencia y fragilidad en geriatría, como método de evaluación de competencias de grado y postgrado. Percepción del alumnadoGarcia-Sanjuan, Sofia; Cabañero-Martínez, María José; Ruiz Miralles, María Luisa; Juliá-Sanchis, Rocío; Moltó Abad, Francisco Enrique; Cabrero-García, Julio; Gabaldón Bravo, Eva María
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_43.pdf.jpg2017Validación de listas de comprobación (checklists) y su aplicación en contextos profesionales y de aprendizajeSanjuan-Quiles, Angela; García Aracil, Noelia; Revert-Gandia, Rosa; Clement Imbernon, Juan; Fernández Villagrasa, Mercedes; Ramos-Pichardo, Juan Diego; Pintor-Crispín, Javier; Martínez-Usero, Irene; Castejón-de la Encina, María Elena; Richart-Martínez, Miguel
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_184.pdf.jpg2015Evaluación del Entorno de Aprendizaje Clínico con la versión española de la escala CLES+T: el antes y el después de la Declaración de BoloniaVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Núñez del Castillo, María Mercedes; Berlanga Fernández, Sofía; Hernández Ortuño, Antonio; Jurado Moyano, José Luis; Juan, Alba de; Mejías Moreno, Beatriz; Pérez Cañaveras, Alba
Acceso abiertoTema_4_direccion_evaluacion.pdf.jpg13-mar-2014Gestión de la Calidad. Tema 4: Dirección y evaluaciónMaciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_172.pdf.jpg2014Guía Global de Practicum en Enfermería. Una necesidad para el aprendizaje y la evaluaciónSanjuan-Quiles, Angela; Peña Rodríguez, Antonio; Perpiñá-Galvañ, Juana; Cabañero-Martínez, María José; Ramos-Pichardo, Juan Diego; Oliver-Roig, Antonio; Garcia-Sanjuan, Sofia; Gabaldón Bravo, Eva María; Lillo-Crespo, Manuel; Marco García, Daniel; Ladios Martín, Mireia; Pérez Escoto, Inmaculada
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-146.pdf.jpg2013Análisis de contenido de la herramienta de evaluación del Practicum en EnfermeríaPerpiñá-Galvañ, Juana; Peña Rodríguez, Antonio; Cabañero-Martínez, María José; Sanjuan-Quiles, Angela; Ramos-Pichardo, Juan Diego; Oliver-Roig, Antonio; Gabaldón Bravo, Eva María
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_05.pdf.jpg2015Guía Global de Practicum en Enfermería. Una necesidad para el aprendizaje y la evaluaciónSanjuan-Quiles, Angela; Peña Rodríguez, Antonio; Perpiñá-Galvañ, Juana; Cabañero-Martínez, María José; Ramos-Pichardo, Juan Diego; Oliver-Roig, Antonio; Garcia-Sanjuan, Sofia; Gabaldón Bravo, Eva María; Lillo-Crespo, Manuel; Marco García, Daniel; Ladios Martín, Mireia; Pérez Escoto, Inmaculada

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