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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2015
La evaluación continua en la asignatura de Teoría e Historia de la Educación: desafíos y propuestas
Mas Estela, Josep Vicent
;
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
2015
Utilización y valoración de textos académicos en la docencia de Teoría e Historia de la Educación
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
2016
Percepciones de los estudiantes sobre el logro de competencias en Teoría e Historia de la Educación
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Gavilan-Martin, Diego
2014
Una experiencia de integración de competencias y contenidos, y de transverzalización de temas, en la docencia
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Gavilan-Martin, Diego
2015
Una experiencia interdisciplinar a partir de estrategias colaborativas basadas en el debate
Vega Ramírez, Lilyan
;
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
2014
Implementación de la igualdad de oportunidades en la docencia universitaria. El caso de los alumnos del Grado de Maestro
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Vega Ramírez, Lilyan
;
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Romero-Tarín, Adela
Descubre
Autor
5
Gavilan-Martin, Diego
3
Peiró i Gregòri, Salvador
2
Vega Ramírez, Lilyan
2
Ávalos Ramos, María Alejandra
1
Mas Estela, Josep Vicent
.
Autor -
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Palabras Clave
2
Aprendizaje
2
Competencia
1
Aprendizaje compartido
1
Competencias lectoras
1
Debate
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2016
3
2015
2
2014
Idioma
6
Español
Centro, unidad o servicio
1
Universidad de Alicante. Departam...