Cultural values crisis, and teachers’ discipline attitudes styles
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http://hdl.handle.net/10045/14312
Título: | Cultural values crisis, and teachers’ discipline attitudes styles |
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Autor/es: | Peiró i Gregòri, Salvador |
Grupo/s de investigación o GITE: | GITE - Pedagogía |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Asignatura/s: | Teoría e Historia de la Educación |
Estudios en los que se imparte: | Magisterios. Psicopedagogía. Master Secundaria. Master Investigación |
Código: | 7811 |
Palabras clave: | Teaching | Indiscipline | Values | Climate school |
Área/s de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
Fecha de creación: | 30-may-2010 |
Fecha de publicación: | 2-sep-2010 |
Resumen: | About the critical situation and social and cultural, what teacher’s model is the most appropriate? Is there some kind of teacher who takes a different climate for the optimization of peaceful coexistence?. |
Patrocinador/es: | University of Alicante |
Descripción: | Comunicación presentada en European Conference on Educational Research 2010 "Education and Cultural Change", Helsinki, 25-27 August 2010. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/14312 |
Idioma: | eng |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/lecture |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Artes y Humanidades - Ejercicios / Prácticas / Exámenes GITE - PEDAGOGÍA - Presentaciones |
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INDISCIPLINE- teachar'-style- PEIRÓ-EERA, 2010.pdf | 87,61 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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