Cultural values crisis, and teachers’ discipline attitudes styles

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/14312
Información del item - Informació de l'item - Item information
Título: Cultural values crisis, and teachers’ discipline attitudes styles
Autor/es: Peiró i Gregòri, Salvador
Grupo/s de investigación o GITE: GITE - Pedagogía
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Asignatura/s: Teoría e Historia de la Educación
Estudios en los que se imparte: Magisterios. Psicopedagogía. Master Secundaria. Master Investigación
Código: 7811
Palabras clave: Teaching | Indiscipline | Values | Climate school
Área/s de conocimiento: Teoría e Historia de la Educación
Fecha de creación: 30-may-2010
Fecha de publicación: 2-sep-2010
Resumen: About the critical situation and social and cultural, what teacher’s model is the most appropriate? Is there some kind of teacher who takes a different climate for the optimization of peaceful coexistence?.
Patrocinador/es: University of Alicante
Descripción: Comunicación presentada en European Conference on Educational Research 2010 "Education and Cultural Change", Helsinki, 25-27 August 2010.
URI: http://hdl.handle.net/10045/14312
Idioma: eng
Tipo: info:eu-repo/semantics/lecture
Aparece en las colecciones:Docencia - Artes y Humanidades - Ejercicios / Prácticas / Exámenes
GITE - PEDAGOGÍA - Presentaciones

Archivos en este ítem:
Archivos en este ítem:
Archivo Descripción TamañoFormato 
ThumbnailINDISCIPLINE- teachar'-style- PEIRÓ-EERA, 2010.pdf87,61 kBAdobe PDFAbrir Vista previa


Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.