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Acceso abiertoELUA_40_07.pdf.jpg2023Los valores del pretérito perfecto compuesto y del simple en las áreas geográficas del español: variación diatópica y tratamiento en ELEMartínez-Atienza de Dios, María
Acceso abiertoELUA_40_11.pdf.jpg2023El modo subjuntivo y su tratamiento teórico en gramáticas y manuales de español como lengua extranjera, con especial atención a las formas cantara/cantaseZamorano Aguilar, Alfonso
Acceso abiertoELUA_40_16.pdf.jpg2023Las construcciones de los verbos pseudocopulativos de cambio: un análisis de su tratamiento en materiales docentes de español LE/L2Cheikh-Khamis, Fátima
Acceso abiertoELUA_40_20.pdf.jpg2023Fundamentos de lingüística para la enseñanza-aprendizaje de las locuciones verbales en español lengua extranjeraPenadés Martínez, Inmaculada
Acceso abiertoELUA_40_05.pdf.jpg2023La teoría verbal en la enseñanza de español como lengua extranjera: análisis contrastivo de los valores y la terminología del presente de indicativo en un corpus de manuales y gramáticasGonzález Fernández, Adela
Acceso abiertoELUA_40_09.pdf.jpg2023El futuro de subjuntivo en los manuales del español jurídico como lengua extranjeraSapiña, Joan R.
Acceso abiertoELUA_40_15.pdf.jpg2023Aportaciones de la investigación de la adquisición de la morfología temporoaspectual a la didáctica del español como L2Quintana Hernández, Lucía
Acceso abiertoELUA_40_04.pdf.jpg2023La dependencia sintáctica y la correlación temporal como valores definitorios de las formas verbales en la enseñanza del español como lengua extranjera. El caso del pretérito perfecto de subjuntivoGarcía Manga, María Carmen
Acceso abiertoELUA_40_18.pdf.jpg2023Unlocking the power of emotion in L2 Spanish: a study of verbs of affection instructionMartín-Gascón, Beatriz
Acceso abiertoELUA_40_14.pdf.jpg2023Riqueza léxica en la producción escrita en español de alumnos chinos: un estudio basado en la teoría de los sistemas dinámicos complejosLi, Jing

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