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Acceso abiertoRomero-Naranjo_2016_AnuarioMusical.pdf.jpg2016Europa y América. Música litúrgica en ámbito hispánico. La catedral de Las Palmas de Gran Canaria y su maestro de capilla Diego Durón de Ortega (*1653; †1731) Documentación y marcas de aguaRomero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2014_Tripovic_etal_Procedia.pdf.jpg7-oct-2014Neuromotor Rehabilitation and Cognitive Outcomes in Patients with Traumatic Brain Injury through the Method BAPNETripovic, Ylenia; Marchese, A.; Carratelli, D.; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2014_Crespo_etal_Procedia.pdf.jpg7-oct-2014Perceived Sensations Related to the State of Flowing Factors Produced during the Performance of Cognitive Stimulation: Exercises through the Didactics of the Body Percussion BAPNE MethodCrespo Colomino, Natalia; Romero Naranjo, Francisco Javier; Pons Terrés, Jessica María; Carretero Martínez, Andrea; Pérez Bravo, Elena
Acceso abierto2014_Cozzutti_etal_Procedia.pdf.jpg7-oct-2014Music, Rhythm and movement: A comparative study between the BAPNE and Willems MethodsCozzutti, Giorgio; Blessano, Elena; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2016_De-Munari_etal_ERPA-2015.pdf.jpg2016Music and movement: A comparative study between the BAPNE and Suzuki MethodsDe Munari, Elisa; Cozzutti, Giorgio; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2013_Romero_Educatio-Siglo-XXI.pdf.jpg2013Criterios de evaluación en la didáctica de la percusión corporal - Método BAPNERomero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoLatre-Nava_etal_2019_EpSBS.pdf.jpg2019Cognitive stimulation in adolescents at risk of exclusion using the BAPNE® methodLatre-Nava, Sergio; Martínez-Fernández, Xavier; Rodríguez-Masafrets, Ariadna; Puigdevall-Cayuela, Anna; Torre, Giusi; Finestres-Alberola, Jordi; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_52.pdf.jpg2015Body percussion y Música Contemporánea. Estrategias educativas según el método BAPNEHonrubia-Sáez, Pablo; Márquez-Ruiz de Gopegui, Marian; Romero Naranjo, Francisco Javier; Crespo Colomino, Natalia
Acceso abierto2017_Bango_etal_Procedia.pdf.jpg21-feb-2017Dimension Analysis and Architectural Model of BAPNE Classroom for Pre-school and Primary EducationBango Melcón, Paula; Romero-Naranjo, Jorge L.; Serena Drago, Fortuna; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2014_Carretero_etal_Procedia.pdf.jpg7-oct-2014Cognitive, Visual-spatial and Psychomotor Development in Students of Primary Education through the Body Percussion – BAPNE MethodCarretero Martínez, Andrea; Romero Naranjo, Francisco Javier; Pons Terrés, Jessica María; Crespo Colomino, Natalia

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