Referentes de la educación

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor	Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)	es_ES
dc.contributor.author	Gavilan-Martin, Diego	-
dc.contributor.author	Merma-Molina, Gladys	-
dc.contributor.other	Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas	es_ES
dc.date.accessioned	2023-05-22T05:48:47Z	-
dc.date.available	2023-05-22T05:48:47Z	-
dc.date.created	2023-01-15	-
dc.date.issued	2023-02-10	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10045/134539	-
dc.description.abstract	Actividad de clase que consiste en la realización de un ensayo que establezca un diálogo entre una selección de autores de la historia de la educación y la escuela de la posmodernidad.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0	es_ES
dc.subject	Historia de la educación	es_ES
dc.subject	Referentes de la educación	es_ES
dc.subject	Hipatia	es_ES
dc.subject	Comenio	es_ES
dc.subject	Rousseau	es_ES
dc.subject	Pestalozzi	es_ES
dc.title	Referentes de la educación	es_ES
dc.type	learningObject	es_ES
dc.peerreviewed	no	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
Aparece en las colecciones:	INV - GIDU-EDUTIC/IN - Recursos Audiovisuales y Multimedia Docencia - Ciencias Sociales y Jurídicas - Recursos Educativos

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