Gavilan-Martin, Diego, Merma-Molina, Gladys
Referentes de la educación
URI: http://hdl.handle.net/10045/134539
DOI: 
ISSN: 
Abstract: 
Actividad de clase que consiste en la realización de un ensayo que establezca un diálogo entre una selección de autores de la historia de la educación y la escuela de la posmodernidad.
Keywords:Historia de la educación, Referentes de la educación, Hipatia, Comenio, Rousseau, Pestalozzi
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