Percepción sobre el desarrollo interpersonal que favorecen los deportes al aire libre: diferencias entre monitores según su veteranía
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http://hdl.handle.net/10045/133058
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Música, Artes Escénicas, Patrimonio y Educación Musical (MAPEM) | es_ES |
dc.contributor.author | Aparicio-Flores, María del Pilar | - |
dc.contributor.author | Fernández-Sogorb, Aitana | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-03-23T11:07:35Z | - |
dc.date.available | 2023-03-23T11:07:35Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana. “Percepción sobre el desarrollo interpersonal que favorecen los deportes al aire libre: diferencias entre monitores según su veteranía”. En: López-Meneses, Eloy, et al. (eds.). Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Barcelona: Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-78-9, pp. 3612-3621 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-17219-78-9 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/133058 | - |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Octaedro | es_ES |
dc.rights | © De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L. | es_ES |
dc.subject | Desarrollo interpersonal | es_ES |
dc.subject | Deportes al aire libre | es_ES |
dc.subject | Monitores | es_ES |
dc.title | Percepción sobre el desarrollo interpersonal que favorecen los deportes al aire libre: diferencias entre monitores según su veteranía | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.peerreviewed | si | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://octaedro.com/libro/experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa-innovagogia/ | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
Aparece en las colecciones: | INV - MAPEM - Capítulos de Libros |
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Aparicio-Flores_Fernandez-Sogorb_Experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa.pdf | 452,38 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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