Cómo influyen las aplicaciones del método Mago Diapasón en el desarrollo del oído absoluto: un estudio de caso

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Título: Cómo influyen las aplicaciones del método Mago Diapasón en el desarrollo del oído absoluto: un estudio de caso
Autor/es: San Blas Arenes, Facundo | Roig-Vila, Rosabel | Buforn, Àngela
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN) | Investigación y Formación Didáctica
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica
Palabras clave: Educación musical | Método Mago Diapasón | Oído absoluto
Fecha de publicación: 2018
Editor: Octaedro
Cita bibliográfica: San Blas, Facundo; Roig-Vila, Rosabel; Buforn, Àngela. “Cómo influyen las aplicaciones del método Mago Diapasón en el desarrollo del oído absoluto: un estudio de caso”. En: López-Meneses, Eloy, et al. (eds.). Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Barcelona: Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-78-9, pp. 3048-3061
URI: http://hdl.handle.net/10045/133055
ISBN: 978-84-17219-78-9
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L.
Revisión científica: si
Versión del editor: https://octaedro.com/libro/experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa-innovagogia/
Aparece en las colecciones:INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros
INV - IFD-DM - Capítulos de Libros

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