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Grupo de Investigación Cualitativa en Educación, Docencia y Aprendizaje (GICEDA)
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Autor/es
2017
Percepción del alumnado de Formación Profesional hacia la diversidad de género
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Granados, Lucía
;
Lagos San Martín, Nelly
;
Sanmartín, Ricardo
;
García-Fernández, José Manuel
2018
Atención a la diversidad y escuela inclusiva: las actitudes del futuro profesorado
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Fernández-Sogorb, Aitana
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
2017
Diferencias en burnout según sexo y edad en profesorado no universitario
Granados, Lucía
;
Sanmartín, Ricardo
;
Lagos San Martín, Nelly
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
2018
Ansiedad por separación: validez y fiabilidad de instrumentos de evaluación
Fernández-Sogorb, Aitana
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
2018
La relación teórico-práctica del contenido “comunidades de aprendizaje” en la formación inicial docente
Lozano Cabezas, Inés
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Giner-Gomis, Antonio
;
Blanco Reyes, Lidia
;
Urrea-Solano, Mayra
2020
Creación de material didáctico audiovisual colaborativo para motivar el aprendizaje de un niño con T.E.A.
Fernández-Herrero, Jorge
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Martinez-Roig, Rosabel
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
2020
El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?
Roig-Vila, Rosabel
;
Alberola Robles, Cristina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Belmonte, María Luisa
;
Fernández-Herrero, Jorge
;
Flores Lueg, Carolina
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Giner-Gomis, Antonio
;
Grau Company, Salvador
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
López Meneses, Eloy
;
López Padrón, Alexander
;
Lozano Cabezas, Inés
;
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Mengual Andrés, Santiago
;
Merma-Molina, Gladys
;
Pellín Buades, Neus
;
Rico Gómez, María Luisa
;
Ripoll Ferrándiz, Joaquín
;
Sauleda Martínez, Luisa Aitana
;
Tonda-Monllor, Emilia-María
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Vázquez-Cano, Esteban
2018
Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal. El caso de la Facultad de Educación
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Merma-Molina, Gladys
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
2020
Principals in the Role of Sisyphus: School Leadership in Challenging Times
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Hernández-Amorós, María J.
2021
La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?
Hernández-Amorós, María J.
;
Beltrán Castellanos, José Miguel
;
Esteve-Faubel, José-María
;
Guisot-Sendra, Laura
;
Merma-Molina, Gladys
Descubre
Autor
45
Urrea-Solano, Mayra
23
Merma-Molina, Gladys
12
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
11
Lozano Cabezas, Inés
10
Aparicio-Flores, María del Pilar
.
Autor -
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Palabras Clave
14
Acción tutorial
14
Educación superior
11
Educación Superior
7
Higher education
5
Comunidad de Aprendizaje
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
26
2020 - 2024
52
2012 - 2019
Tipo de documento
36
Capítulo de Libro
33
Artículo en revista científica
9
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
64
Español
14
Inglés
Centro, unidad o servicio
78
Universidad de Alicante. Departam...
22
Universidad de Alicante. Departam...
9
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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