Help Hamilton: un juego para mejorar el aprendizaje en Bases de datos

Abstract

En este artículo se describe un juego llevado a cabo en una asignatura de Bases de datos. El juego requiere aplicar conocimientos del lenguaje SQL y también de diseño de bases de datos relacionales. La experiencia ha resultado gratificante y ha permitido al profesorado descubrir cómo trabajar los contenidos de la asignatura de manera integrada y a la vez motivadora. Además, se dan unas pautas para transferir la idea del juego a otra asignatura de Bases de datos.

This paper describes a game carried out in a Databases course. The game requires the application of the SQL language and relational database design. The experience of the game has been rewarding, and allowed to discover how to work on the contents of the subject in an integrated and motivating way. In addition, guidelines are given for transferring the idea of the game to another Databases subject.