Ayuda para enseñar Scrum con o sin programar

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Título: Ayuda para enseñar Scrum con o sin programar
Autor/es: Gutiérrez, Javier J. | Gracia Ahufinger, Francisco
Palabras clave: Scrum | Enseñanza universitaria | Product goal | Inspección | Adaptación
Fecha de publicación: 2022
Editor: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
Cita bibliográfica: Gutiérrez Rodríguez, Javier J.; Gracia Ahufinger, Francisco. “Ayuda para enseñar Scrum con o sin programar”. En: Catalán Cantero, Carlos; Paramá Gabia, José Ramón (eds.). Actas de las XXVIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, A Coruña, 6-8 de julio de 2022. A Coruña: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática, 2022, pp. 111-118
Resumen: Scrum es una de las propuestas más utilizadas en el desarrollo de software y forma parte de la mayoría de los temarios de carreras relacionadas con las tecnologías de la información. En el 2020 realizamos un estudio sobre cómo se enseñaba Scrum en las universidades a partir de artículos publicados en JENUI. Las conclusiones nos motivaron a presentar las principales dificultades a la hora de enseñar Scrum, y un conjunto de puntos y sugerencias para enseñar Scrum al alumnado completamente alineada con la documentación oficial de Scrum. Además, compartimos nuestras propias experiencias enseñando Scrum en más de una década. Los resultados sirven de guía para la preparación de la docencia de Scrum en asignaturas que impliquen actividades de programación y en las que no tengan estas actividades. | Scrum is one of the most widely used approaches and is part of most IT-related degree programmes. In 2020 we conducted a study on how Scrum was being taught in universities based on evidence found mainly in articles published in JENUI. The conclusions motivate us to present, in this paper, the main problems when teaching Scrum, and a set of points and suggestions for teaching Scrum to students aligned with the official Scrum documentation. In addition, we share our own experience teaching Scrum over more than a decade.
Patrocinador/es: Esta investigación ha sido apoyada por la Agencia Estatal de Investigación (AEI) a través del proyecto NICO PID2019-105455GB-C31 del Ministerio de Economía y Competitividad y Competitividad y a través del proyecto SmartAuditor (P20_00644) de la Consejería de Consejería de Economía, Conocimiento, Empresa, y Universidades de la Junta de Andalucía.
URI: http://hdl.handle.net/10045/128621
ISSN: 2531-0607
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2022
Aparece en las colecciones:JENUI 2022

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