Gestión académica y protección de datos

Abstract

En esta ponencia pretendemos analizar si los métodos y acciones que son práctica habitual en la evaluación y la gestión académica del alumnado están afectados por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal [1] (en adelante LOPD) y la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico [2] (en adelante LSSICE). Con ello pretendemos realizar un análisis de la gestión que nos permita identificar las acciones que conllevan un claro incumplimiento de los reglamentos vigentes, incidiendo especialmente en aquellas que pueden ser tipificadas como faltas graves o muy graves. Pero, además, queremos sugerir posibles actuaciones a llevar a cabo para ajustarse a la normativa y evitar así posibles sanciones de los organismos pertinentes. Pudiera parecer que ciertos aspectos aquí tratados son más propios del área de Derecho que del ámbito de las Tecnologías de la Información. Pero el camino recorrido desde la entrada en vigor de la LOPD hasta la actualidad, nos hace ver que es imprescindible la colaboración de profesionales de ambos sectores para una conecta interpretación y aplicación de esta legislación que tiene un marcado carácter interdisciplinar.