Apoyo de las TICs y recursos on-line en el aprendizaje de la asignatura de Fundamentos Físicos de las Técnicas de la Ingeniería Superior de Caminos, Canales y Puertos

Abstract

Durante el curso 2005/06 se ha puesto en marcha la asignatura de Fundamentos Físicos de las Técnicas del segundo ciclo de la Ingeniería de Caminos en la Universidad de Alicante. Para facilitar el desarrollo de la asignatura se han elaborado materiales docentes específicos y se ha utilizado la intranet docente de la universidad para su distribución y consulta. Estos materiales han servido de apoyo al trabajo no presencial que tenían que realizar los estudiantes en su proceso de aprendizaje, al mismo tiempo que su utilización en clase fomentó y potenció un sentido adecuado de las clases presenciales, como lugar de discusión y clarificación de ideas.

During this year 2005/06 the course of Fundamentos Físicos de las Técnicas, imparted in the studies of Civil Engineering started at the university of Alicante. To facilitate the development of the course we prepared specific curricula and we applied the intranet of the university for their distribution and use. These learning materials are useful as a support of the no-presential work of the students in their learning process, and at the same time their use in the presential lessons reinforced the proper meaning of these lessons, like an opportunity to discuss and clarify some notions.