Estudio de Adecuación al Espacio Europeo de Educación Superior en Informática

Abstract

En el presente trabajo, a través de una encuesta, se realiza un análisis de la situación actual de las ingenierías informáticas, los perfiles profesionales que más se buscan y la aceptación de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la titulación de Informática. La encuesta ha sido realizada a alumnos preuniversitarios procedentes de bachillerato y de ciclos formativos, universitarios de últimos cursos, ingenieros titulados y personal docente universitario. Una vez analizados los resultados, se pone de manifiesto especial interés por asignaturas relacionadas con tecnologías basadas en Internet y el descontento por la ausencia de asignaturas relacionadas con el entorno empresarial. También se han estudiado las perspectivas profesional y la actitud frente al cambio de plan de estudio debido al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).