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		2018	La realización de prácticas en equipo en el Grado de Maestro: percepción del alumnado y propuestas de mejora	Arráez Vera, Graciela; Lorenzo, Gonzalo; Fernández-Herrero, Jorge; Leal Sempere, María; Pérez-Vázquez, Elena; Scagliarini Galiano, Christina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Gómez-Puerta, Marcos
		2018	Enseñar en la universidad: excelencia docente según la percepción del alumnado	Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro
		2020	Barreras y fortalezas en el aprendizaje y la participación de las y los estudiantes universitarios	Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Pérez-Vázquez, Elena; Lorenzo, Gonzalo; Gómez Barreto, Isabel; Bejarano Franco, María Teresa; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Gilabert-Cerdá, Alba; García Albaladejo, Eva; Mijangos Sánchez, Sergio Andrés
		2019	Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales	Roig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Flores Lueg, Carolina; López Meneses, Eloy; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Mengual Andrés, Santiago; Vázquez-Cano, Esteban; Vilaplana Camús, Ángel; Martínez Domenech, María José; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
		2019	La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuestas	Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Pérez-Vázquez, Elena; Lorenzo, Gonzalo; Gilabert-Cerdá, Alba; Gómez Barreto, Isabel; Martinez-Roig, Rosabel; Haro Rodríguez, Remedios de; Mijangos Sánchez, Sergio Andrés; Arráez Vera, Graciela; Bejarano Franco, María Teresa
		2018	El TFG en el grado de maestro: competencias, percepciones y líneas de trabajo con tic en alumnado con discapacidad	Lorenzo, Gonzalo; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Arráez Vera, Graciela; Fernández-Herrero, Jorge; García Valero, María Cruz; Pérez-Vázquez, Elena; Roig-Vila, Rosabel; Sauleda Martínez, Luisa Aitana; Scagliarini Galiano, Christina
		2020	El cine aplicado a la formación universitaria a través de la estrategia didáctica del cinefórum	Lorenzo-Lledó, Alejandro; Pérez-Vázquez, Elena; Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Bueno Vargas, María José; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Gilabert-Cerdá, Alba; García Albaladejo, Eva
		2019	La Realidad aumentada como herramienta de aprendizaje en asignaturas del grado de maestro	Lorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Bejarano Franco, María Teresa; Bueno Vargas, María José; Arráez Vera, Graciela; Gómez Barreto, Isabel; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba
		2018	Metodologías inclusivas percibidas por el alumnado del Grado de Maestro desde el diseño universal para el aprendizaje	Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo
		2022	Aplicación de la Realidad Aumentada en la formación inicial docente: percepciones del alumnado sobre el uso para la atención del Trastorno del Espectro Autista	Lorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Pérez-Vázquez, Elena