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		2020	Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en asignaturas de grado	Martínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Ruiz-Pastor, María José; Noailles, Agustina; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro
		2020	Blog de Psicología de la Salud.UA: Recursos educativos en el proceso de actualización para la mejora de la calidad docente	Portilla-Tamarit, Irene; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Rubio-Aparicio, María; Clement, Violeta; Madrid-Valero, Juan J.; Rodríguez Bravo, Josefa; Hernández-Marín, Judith
		2020	Criminología y aprendizaje basado en proyectos: el reto de la colaboración grupal en línea	Zaragoza Martí, María Francisca; Pardo-Beneyto, Gonzalo
		2020	Integración del formato de presentaciones PechaKucha en una metodología docente basada en el aprendizaje por proyectos	Molina Jordá, José Miguel
		2020	Evaluación de la metodología e-learning con la plataforma canvas	Caviativa Castro, Yaneth Patricia; Jaramillo Guzmán, Valentino; Llanganate Osorio, Dora Marcela; Amaya Díaz, Juan Carlos
		2020	INTERMAT IX (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales)	Maiorano Lauría, Lucila Paola; Caturla, Maria J.; Louis, Enrique; Martinez-Escandell, Manuel; Parra Santos, María Teresa; Pons, José A.; Sánchez-Adsuar, María Salvadora; Sabater, Carlos; Molina Jordá, José Miguel
		2020	Adquisición de competencias en metodología de la investigación en psicocriminología: el blog como experiencia innovadora	Rubio-Aparicio, María; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Madrid-Valero, Juan J.; Fernández-Ávalos, M. Inmaculada; Cerezo Martínez, Ana María; Jiménez Gandía, María Antonia
		2020	Aprendizaje colaborativo en docentes en formación: uso de las TIC, ventajas e inconvenientes	Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
		2020	Compartir lecturas mediante videorreseñas. Una práctica innovadora en la formación de maestros	Martí Climent, Alícia