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Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_43.pdf.jpg2020Conociendo el perfil lingüístico de alumnado de Alto Rendimiento Académico del grado de Maestro de Educación Primaria: motivaciones, dificultades y propuestas de mejoraSanmartín, Ricardo; Pérez Sánchez, Antonio Miguel
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-06.pdf.jpg2022Análisis de las diferencias en motivaciones y dificultades de estudiantes de grupos de Alto Rendimiento Académico al elegir estudiar grados bilingüesSanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_183.pdf.jpg2021Repercusión de las habilidades sociales en los equipos de trabajo en el contexto universitario de docencia dualGonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_94.pdf.jpg2020Análisis del perfil lingüístico en lengua inglesa del alumnado de Alto Rendimiento Académico (ARA) de Primer del Grado de Maestro de Educación PrimariaSanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; García-Fernández, José Manuel; Vicent, María
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_13.pdf.jpg2021Percepciones hacia el grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA) entre alumnado universitario ARA y no ARA de Ciencias de la Actividad Física y el DeporteSanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_25.pdf.jpg2020Indicadores de éxito para el trabajo en grupo en Educación SuperiorVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_93.pdf.jpg2020Aprendizaje colaborativo en docentes en formación: uso de las TIC, ventajas e inconvenientesGonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_136.pdf.jpg2022Comparación del perfil lingüístico y motivaciones del alumnado del Grupo de Alto Rendimiento Académico perteneciente a la Facultad de Educación para cursar grados completamente bilingüesSanmartín, Ricardo; Antón Egea, Antonio; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_110.pdf.jpg2022Procrastinación en alumnado de 4º curso de los Grados de Maestro: un análisis desde el Plan de Acción TutorialVicent, María; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_140.pdf.jpg2021Análisis del perfil lingüístico y las motivaciones del alumnado de primero del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para mejorar el proceso de captación del grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA)Sanmartín, Ricardo; Tabuenca Cuevas, María; Vicent, María; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel; Fernández-Sogorb, Aitana