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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-155.pdf.jpg2019Motivaciones, beneficios y dificultades del alumnado de primer curso durante la enseñanza en lengua inglesa de Psicología del DesarrolloSanmartín, Ricardo; Vicent, María; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_13.pdf.jpg2021Percepciones hacia el grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA) entre alumnado universitario ARA y no ARA de Ciencias de la Actividad Física y el DeporteSanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_25.pdf.jpg2020Indicadores de éxito para el trabajo en grupo en Educación SuperiorVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_93.pdf.jpg2020Aprendizaje colaborativo en docentes en formación: uso de las TIC, ventajas e inconvenientesGonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_136.pdf.jpg2022Comparación del perfil lingüístico y motivaciones del alumnado del Grupo de Alto Rendimiento Académico perteneciente a la Facultad de Educación para cursar grados completamente bilingüesSanmartín, Ricardo; Antón Egea, Antonio; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_110.pdf.jpg2022Procrastinación en alumnado de 4º curso de los Grados de Maestro: un análisis desde el Plan de Acción TutorialVicent, María; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_140.pdf.jpg2021Análisis del perfil lingüístico y las motivaciones del alumnado de primero del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para mejorar el proceso de captación del grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA)Sanmartín, Ricardo; Tabuenca Cuevas, María; Vicent, María; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-13.pdf.jpg2023Estudiando diferencias estadísticamente significativas en la frecuencia de las motivaciones, beneficios y dificultades percibidas por alumnado de Alto Rendimiento Académico al cursar carreras completamente bilingüesSanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel; Suriá Martínez, Raquel; Díaz Herrero, Ángela

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