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Autor/es
2018
La realización de prácticas en equipo en el Grado de Maestro: percepción del alumnado y propuestas de mejora
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Fernández-Herrero, Jorge
;
Leal Sempere, María
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Scagliarini Galiano, Christina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Gómez-Puerta, Marcos
2020
Barreras y fortalezas en el aprendizaje y la participación de las y los estudiantes universitarios
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Gómez Barreto, Isabel
;
Bejarano Franco, María Teresa
;
Rocamora Burgada, Aurora del Carmen
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
García Albaladejo, Eva
;
Mijangos Sánchez, Sergio Andrés
2019
La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuestas
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
Gómez Barreto, Isabel
;
Martinez-Roig, Rosabel
;
Haro Rodríguez, Remedios de
;
Mijangos Sánchez, Sergio Andrés
;
Arráez Vera, Graciela
;
Bejarano Franco, María Teresa
2018
El TFG en el grado de maestro: competencias, percepciones y líneas de trabajo con tic en alumnado con discapacidad
Lorenzo, Gonzalo
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
;
Arráez Vera, Graciela
;
Fernández-Herrero, Jorge
;
García Valero, María Cruz
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Sauleda Martínez, Luisa Aitana
;
Scagliarini Galiano, Christina
2020
El cine aplicado a la formación universitaria a través de la estrategia didáctica del cinefórum
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Bueno Vargas, María José
;
Rocamora Burgada, Aurora del Carmen
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
García Albaladejo, Eva
2019
La Realidad aumentada como herramienta de aprendizaje en asignaturas del grado de maestro
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Bejarano Franco, María Teresa
;
Bueno Vargas, María José
;
Arráez Vera, Graciela
;
Gómez Barreto, Isabel
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Gilabert-Cerdá, Alba
2022
Aplicación de la Realidad Aumentada en la formación inicial docente: percepciones del alumnado sobre el uso para la atención del Trastorno del Espectro Autista
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Pérez-Vázquez, Elena
2021
Retos en la enseñanza universitaria en el contexto de la COVID-19: mirada del alumnado y propuestas
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Andreu, Eliseo
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
Antón Ros, Nuria
;
Fernández López, Fernando Javier
;
Rocamora Burgada, Aurora del Carmen
;
Baeza Bermúdez, Lorena
;
Sánchez Company, Silvana
2021
El uso de las redes sociales en la docencia dual en el Grado de Maestro en Educación Infantil, Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del deporte
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Andreu, Eliseo
;
Antón Ros, Nuria
;
Fernández López, Fernando Javier
;
Rocamora Burgada, Aurora del Carmen
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
Baeza Bermúdez, Lorena
;
Gómez Barreto, Isabel
;
Marín Marín, José Antonio
;
Moreno-Guerrero, Antonio-José
;
Navas-Parejo, Magdalena
;
Trujillo Torres, Juan Manuel
2022
La educación inclusiva desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): análisis del ámbito universitario
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Andreu, Eliseo
;
Cáceres Reche, María Pilar
;
Marín Marín, José Antonio
;
Pérez-Vázquez, Elena
;
Gilabert-Cerdá, Alba
;
Antón Ros, Nuria
;
Baeza Bermúdez, Lorena
Descubre
Autor
12
Lledó Carreres, Asunción
12
Lorenzo-Lledó, Alejandro
10
Gilabert-Cerdá, Alba
6
Gómez Barreto, Isabel
5
Andreu, Eliseo
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
3
Docencia dual
3
Grado de Maestro
2
Barreras
2
Bibliometría
2
COVID-19
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2023
3
2022
3
2021
3
2020
2
2019
2
2018
Tipo de documento
14
Capítulo de Libro
Centro, unidad o servicio
14
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...