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Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_030.pdf.jpg2016Guía del Trabajo Fin de Grado (TFG): Grado en EnfermeríaGabaldón Bravo, Eva María; Sospedra, Isabel; Albaladejo-Blázquez, Natalia; García Cabanes, María Cristina; Sanjuan-Quiles, Angela; Cuesta-Benjumea, Carmen de la; Cabañero-Martínez, María José; Alegría Rosa, Serafín; Pintor-Crispín, Javier; Hurtado-Sánchez, José Antonio
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_233.pdf.jpg2015Competencias emocionales en estudiantes del Grado en Criminología: diferencias de sexo y curso académicoAlbaladejo-Blázquez, Natalia; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Fernández-Pascual, M. Dolores; Santos-Ruiz, Ana; Rodes Lloret, Fernando; Díez Jorro, Miguel; Asensi Pérez, Laura Fátima
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_26.pdf.jpg2020Adaptación y validación de la versión griega del índice EFIG (Evaluación de la Formación para la Igualdad de Género) en estudiantes universitariosKitta, Ioanna; Cardona Moltó, María Cristina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_05.pdf.jpg2021Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje online seguido durante el periodo de pandemia: un estudio comparadoChiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_189.pdf.jpg2021Respuesta educativa de la educación superior en tiempos de covid-19: percepciones del alumnado sobre la docencia online y dualChiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos; Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María; García Vera, Victoria Eugenia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_58.pdf.jpg2021Experiencia académica de una estudiante universitaria con dislexia: un estudio de casoGómez-Puerta, Marcos; Chiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Muñoz Martínez, Yolanda; Gómez Hernández, Patricia; Oliver Ridaura, Andrea; Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-071.pdf.jpg2019Teaching4diversity, equity and inclusion: Higher EducationCardona Moltó, María Cristina; Chiner, Esther; Villegas-Castrillo, Esther; Miralles-Cardona, Cristina; Kitta, Ioanna; Camuñas Mohinelo, M. Cristina
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_63.pdf.jpg2020Análisis de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios como indicadores del éxito académicoChiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos; Villegas-Castrillo, Esther; García Vera, Victoria Eugenia; Miralles-Cardona, Cristina
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_48.pdf.jpg2021Evaluación colaborativa como estrategia de innovación docente en el ámbito de la Educación SuperiorRuiz-Robledillo, Nicolás; Ferrer-Cascales, Rosario; Portilla-Tamarit, Irene; Alcocer-Bruno, Cristian; Zaragoza Martí, Ana; Sempere Ortells, María del Pilar; Peral Rodríguez, Tamara; García-Casanova, Paula; Sánchez-Torralba, Araceli; Romero-Escobar, Cristina
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-38.pdf.jpg2022Apoyo al alumnado con altas capacidades intelectuales en las universidades españolasGómez-Puerta, Marcos; Chiner, Esther; Rodríguez Rodríguez, Rosabel; Domínguez Santos, Susana; Gómez Martínez, Ángeles

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